空气是一种宝贵的自然资源.分离液态空气不能得到的气体是A．氧气 B．稀有气体 C．氮气 D．氢气题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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空气是一种宝贵的自然资源，分离液态空气不能得到的气体是

A．氧气 B．稀有气体 C．氮气 D．氢气

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科目：初中化学 来源：2016届甘肃省天水市麦积区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如下图。

该同学的实验步骤如下：

①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。

请回答下列问题：

（1）该实验中红磷需稍过量，目的是。

（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是，由此可得出空气中氧气的体积分数约为。

（3）磷在空气中燃烧生成的氧化物通常可作强干燥剂。己知在标准状况下，32g氧气的体积是22.4L，在该条件下，制备71g这种干燥剂所消耗的空气的体积约为 L。

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科目：初中化学 来源：2016届北京市石景山区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

走进花园，很远就能闻到花香的原因是

A．分子在不断运动 B．分子间有间隔

C．分子由原子构成 D．分子的质量和体积都很小

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科目：初中化学 来源：2016届海南省九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

人体内90%的钙存在于骨骼和牙齿中，这里描述的钙是指

A．离子 B．原子 C．元素 D．分子

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科目：初中化学 来源：2016届湖南省常德市九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：探究题

某兴趣小组用石灰石和稀盐酸反应制取CO2，并验证CO2的性质．

（1）如图是实验室制备CO2的装置图．该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应．关闭弹簧夹后，稀盐酸被反应产生的CO2气体压回长颈漏斗，与大理石分离，停止反应．用该装置制备CO2，可起到节约药品和使用方便的效果．下面A，B，C．D4套装置中，哪些可以产生与该装置相同的效果？（填写编号）．

（2）在确认装置气密行良好后进行实验．把制得的气体通入澄清石灰水中，发现石灰水没有变浑浊．对此展开探究：

（3）澄清石灰水为什么水没有变浑浊？

（4）甲同学认为可能澄清石灰水已变质．他取少量澄清石灰水于试管中，向其中吹气，现象是，说明澄清石灰水没有变质．

乙同学认为制得的CO2中可能有HCl气体．他作出此猜想的依据是，他用试管取少量紫色石蕊试液，再通入制得的气体，紫色石蕊试液变红，他得出结论是CO2中混有气体．

丙同学认为乙同学的实验结论是错误的，理由是，请你帮助他们设计实验证明：

丁同学认为既然用稀盐酸制得的CO2不纯，为何不用H2SO4代替盐酸．请问丁同学的想法对吗？；理由是．

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科目：初中化学 来源：2016届江苏省连云港市九年级上学期第三次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

实验室制备并收集CO2，通常有以下操作步骤：

①检查装置气密性 ②连接装置 ③加入大理石 ④加入稀盐酸 ⑤收集 ⑥验满

其中排列顺序正确的是

A．①②③④⑤⑥ B．②①④③⑤⑥ C．②①③④⑤⑥ D．②③④①⑤⑥