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【题目】乙烯是重要的化工原料,实验室利用浓硫酸的脱水性。以乙醇为原料制取乙烯(),其反应的微观过程如图,对此下列有关说法中错误的是

A.物质甲、乙都属于有机物

B.反应中原子的种类和个数不变

C.该反应属于分解反应

D.生成物乙和丙的质量比为

【答案】D

【解析】

根据反应的微观模拟示意图,分析反应物、生成物,写出反应的方程式,根据方程式分析判断有关的问题。

由反应的微观模拟示意图可知,反应物甲是乙醇,生成物是乙是乙烯、丙是水,反应的方程式是:C2H5OHC2H4+H2O由此可知:
A、物质甲、乙都是含碳元素的化合物,都属于有机物,故正确;
B、对比反应前后原子的变化可知,化学反应前后原子的种类及数目都没有改变,故B正确;
C、该反应由一种物质生成了两种物质,属于分解反应,故正确;
D、生成物乙和丙的质量比为:(12×2+1×4):(1×2+16=149,故错误。
故选:D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有一包粗盐,主要成分是氯化钠,其中含少量的硫酸钠、氯化钙和沙子,小轩设计了如图工艺流程,制得精盐。

(1)在①-⑤的操作中,属于蒸发操作的是______(填序号),蒸发操作中用于提供热源的仪器是______

(2)向反应池1中加过量的x_____溶液(填序号)

a KOH b NaOH c Ba(OH)2 d Ca(OH)2

(3)固体B中含有的物质有_______(写物质名称,至少写两种)

(4)第④步加足量盐酸的目的是________

(5)写出反应池2中所发生的化学方程式:①____、②______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】自然界中的碳循环(部分)如图所示。下列有关碳循环的说法中,正确的是_____(填序号)。

A 碳循环中的“碳”指碳单质

B 碳循环对于保持自然界平衡具有重要作用

C 能吸收碳的自然资源主要有海洋、森林、土壤等

D 化石燃料的大量使用会使大气中二氧化碳的含量不断增加

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】10g锌粉和铜粉的混合物于烧杯中,向烧杯中分四次加入等质量的同种稀硫酸,实验过程中得到如下数据。

1

2

3

4

加入稀硫酸的质量

20g

20g

20g

20g

剩余固体的质量

8.7g

7.4g

6.1g

5.5g

1)混合物中铜粉的质量是________

2)所用稀硫酸中溶质的质量分数是_____。(保留计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学活动小组准备探究气体的测定和数据处理方法。

(提出问题)如何利用石灰石与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积,并处理数据.

(实验设计)通过下列两个实验分别测定CO2的质量和体积:

(分析与表达)

1)上述两个实验中,反应的化学方程式为________

2)实验Ⅰ中,将小烧杯中的所有稀盐酸分几次加入到大烧杯中,并不断搅拌,判断石灰石中CaCO3完全反应的实验现象是________

3)实验Ⅱ中,先连接好装置,在检查装置的气密性(请简述方法________),然后装好药品,最后将10mL稀盐酸快速推入烧杯中,若稀盐酸是缓慢推入的,则可能造成的后果是________

4)(记录与处理)

已知实验Ⅰ反应前的总质量(m(大烧杯+石灰石粉末)+m(小烧杯+稀盐酸)),要计算生成CO2的质量,至少还需要的数据是___________

A m(小烧杯) B m(大烧杯) C m(大烧杯+反应后剩余物)

5)实验Ⅱ的实验记录如下(表中数据在相同温度、相同压强条件下测定)

时间/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

注射器读数/ml

60.0

85.0

88.0

89.0

89.5

89.8

89.9

90.0

90.0

90.0

据以上实验过程和实验数据综合分析,最终生成CO2的体积是________ mL

注意:若答对下面题奖励4分,但化学总分不超过60分。

6)根据你的认识,在图2中坐标图中绘制出010min生成CO2体积随时间变化的曲线。________

7)(反思与评价)

经过分析,你认为实验Ⅰ的优点是________,实验Ⅱ的优点是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】过氧化钠()是化学中常见的物质,为白至淡黄色的粉末状固体,易吸潮。与水发生反应生成氢氧化钠和具有氧化性的过氧化氢。

1)写出过氧化钠与水的反应化学方程式 _____.

2)为了验证过氧化钠与水反应生成了氢氧化钠,实验小组的同学将无色酚酞溶液滴到反应后的溶液中,观察到溶液变红又褪为无色。

(提出问题)什么原因使无色酚酞变红又褪色?

(猜想假设)小军:可能是无色酚酞溶液变质导致溶液褪色;

小敏:可能是氧气导致溶液褪色;

小花:_____.

(实验探究)A.小组同学都觉得小军的猜想不合理,原因_____.

B.小组同学用以下实验验证小敏和小花的猜想:

实验步骤

实验现象

实验结论

_____

无色酚酞溶液依然为红色

小敏猜想不正确

取少量稀氢氧化钠溶液于试管中,滴加滴无色酚酞溶液,变红后,滴加少量过氧化氢溶液

_____

小花猜想正确

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学兴趣小组在实验室使用稀盐酸及某石灰石制取二氧化碳,反应后废物利用,用废水(含少量Fe3+等杂质)生产二水合氯化钙(CaC122H2O)。具体的实验流程如图所示,根据题意回答下列问题。

1)写出第①步的化学方程式______

2)第②步发生的反应属于______反应(填基本反应类型)。

3)操作a的名称是______。进行该操作时用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______

4)滤渣的主要成分为______,它属于______(填物质分类)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定一瓶久置的过氧化氢溶液溶质的质量分数,实验过程如图所示:

1)实验结束后,该同学过滤出烧杯内的固体,并对其进行洗涤、干燥、称量,得到固体的质量应为____g

2)生成氧气的质量为____g

3)计算该瓶过氧化氢溶液溶质的质量分数____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验过程与图像描述不一致的是

A.高温煅烧石灰石

B.向等质量的镁、锌中分别加入足量稀硫酸

C.室温下,向一定质量的饱和石灰水中加入生石灰

D.两份等质量、等质量分数的过氧化氢溶液在有无二氧化锰的情况下反应

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