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【题目】兰兰在家里发现了一包过期的海苔,包装内有一个小纸袋,上面写着“石灰干燥剂”(主要成分为CaO),海苔过期了,石灰干燥剂有没有变质呢?兰兰拿着这包石灰干燥剂约化学老师一起到实验时进行如下探究.

【辨析俗称】“石灰干燥剂”中的石灰是指__________(填字母)

A.消石灰 B.生石灰 C.石灰石

【猜想与假设】猜想一:石灰干燥剂没有变质; 猜想二:石灰干燥剂部分变质;

猜想三:石灰干燥剂完全变质.

【进行实验】兰兰分别取该石灰干燥剂进行如表实验,并记录.

实验目的

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一:验证有无CaCO3

__________

猜想一不成立

实验二:__________

无明显放热现象

猜想三成立

【异常现象】兰兰整理实验,清洗仪器时,突然发现实验二中的烧杯壁明显发热.

【分析释疑】实验二的结论不准确,请用化学方程式解释烧杯壁明显发热的原因:__________

【更正结论】该石灰干燥剂部分变质,猜想二成立.

【反思与评价】石灰干燥剂表面的覆盖物,影响了正确结论的得出,兰兰由此联想到生活中有些物质表面的覆盖物,是起保护作用的,试举一例:__________

【拓展延伸】从确定这包石灰干燥剂成分的角度,请你再提出一个具有探究价值的问题:__________。

【答案】【辨析俗称】B;

【进行实验】

实验目的

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一:验证有无CaCO3

有气泡出现

猜想一不成立

实验二:验证有无CaO

无明显放热现象

猜想三成立

【分析释疑】CaO+H2O═Ca(OH)2

【反思与评价】暖气片上涂银粉;

【拓展延伸】该石灰干燥剂中是否含有氢氧化钙。

【解析】

试题分析:【辨析俗称】“石灰干燥剂”中的石灰是指生石灰;

【进行实验】碳酸钙与盐酸反应生成是澄清石灰水变浑浊的二氧化碳,继续向试管中滴加稀盐酸,有气泡出现,说明含有碳酸钙;猜想一不成立;氧化钙溶于水放热,取部分该干燥剂在试管中,加水后无放热现象,说明这包干燥剂中不含氧化钙;猜想三成立;

【分析释疑】氧化钙和水反应生成氢氧化钙,用化学方程式表示为:CaO+H2O═Ca(OH)2

【反思与评价】铝与氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜,或暖气片上涂银粉等;

【拓展延伸】从确定这包石灰干燥剂成分的角度,提出一个具有探究价值的问题:该石灰干燥剂中是否含有氢氧化钙。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】课堂上,老师取20g蔗糖放入烧杯中,加少量水使它润湿,注入10mL浓硫酸,搅拌,同学们看到蔗糖先变黑后“发酵”形成“黑面包”,同时还闻到了刺激性气味,同学们判断黑色固体是碳,原因是浓硫酸具有强__________

形成“黑面包”的主要原因是什么?在老师的指导下,同学们开展了探究活动.

【猜想与假设】浓硫酸与碳反应,生成大量气体使黑色固体膨胀.

【查阅资料】

Ⅰ.浓硫酸与碳在加热条件下反应,生成物中有SO2、CO2两种气体.

Ⅱ.SO2是一种具有刺激性气味的气体,能与Ca(OH)2溶液反应生成白色沉淀.

Ⅲ.SO2能使品红溶液褪色,而CO2不能.

【实验探究】

为验证碳与浓硫酸在加热条件下生成的气体产物,同学们在老师指导下设计并进行如图实验:

【事实与结论】

(1)请将能得出对应结论的实验现象填入表中.

验证气体

实验现象

实验结论

SO2

__________

有SO2产生

CO2

__________

有CO2产生

(2)碳与浓硫酸反应的化学方程式是__________

(3)浓硫酸与碳在加热条件下产生大量的SO2和CO2,使黑色固体膨胀,形成“黑面包”,猜想成立.

【反思与交流】

(1)小明同学提出,因老师的演示实验没有进行加热,所以同学们的探究实验无意义,其他同学一致否定了他的说法,理由是__________

(2)若B、E中试剂交换,__________(填“能”或“不能”)得出有CO2产生的结论,理由是__________

(3)C中酸性高锰酸钾溶液的作用是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某种碘原子的核电荷数为53,相对原子质量为125。下列关于这种原子的说法中,错误的是

A.质子数为72 B.中子数为72

C.电子数为53 D.质子数和中子数之和为125

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有一瓶硫酸溶液,老师请小明同学设计方案测定该溶液的溶质的质量分数小明先取一只洁净的小烧杯,称其质量为16.4g,然后往其中倒入少量硫酸溶液后称量,总质量为30.2g,之后,将一枚质量为11.8g的铁钉(已用砂纸打磨去除铁锈)放入该小烧杯中,待铁钉表面不再有气泡产生后,再次称量,总质量为41.9g请回答下列问题:

(1)写出上述反应的化学方程式是

(2)反应后产生的气体的质量是

(3)计算该硫酸溶液的溶质的质量分数(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】推理是化学学习中常用的思维方法.下列推断不正确的是(

A.碱溶液一定呈碱性,呈碱性的溶液不一定是碱溶液

B.置换反应一定有单质生成,有单质生成的反应不一定是置换反应

C.氧化物中一定含氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物

D.单质是只含一种元素的纯净物,含有一种元素的纯净物一定是单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D、E、X是初中化学常见的物质。A为单质,B为黑色固体,D为红色固体单质,E是大理石的主要成分。它们之间的转化关系如下图所示(”表示转化关系,其中部分反应物和生成物及反应条件已略去)。请回答:

(1)A物质是

(2)若B与X发生置换反应,则X是

(3)写出C转化为E的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图为a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,请回答:

(1)t2时b物质的溶解度是 g。

(2)a中混有少量b,要提纯a可采用采用的结晶方法是

(3)t3时各取15ga、b、c三种物质分别加入到50g水中充分溶解,能得到饱和溶液的是 。此时,将温度降至t1,所得溶液中溶质的质量分数不变的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请写出下列物质的化学符号:

(1)红磷

(2)高锰酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是

A.制取O2时,始终收集不到O2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣装置漏气

B.量筒量取液体时,所得液体实际值偏小﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣俯视读数

C.细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂﹣﹣﹣﹣﹣用于引燃的火柴过长

D.给试管里的固体加热时,试管炸裂﹣﹣﹣﹣﹣﹣可能是试管口未略向下倾斜

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