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    【题目】逻辑推理是科学学习常用的思维方法。下列推理正确的是

    A．由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好

    B．铁在潮湿的空气中容易被锈蚀，所以金属在潮湿的空气中都容易被锈蚀

    C．真空罩内的空气越稀薄，在外面听到的铃声越小，所以“真空不能传声”

    D．置换反应生成单质和化合物，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：虽然水比冰的比热容大，但在冷却食品时0℃的冰需要先熔化成水，吸收热量，所以冰的冷却效果好，A错误；铁在与水和氧气同时接触时易生锈，并不意味着其他的金属在潮湿的空气中都已被锈蚀，比如金，B错误；置换反应是单质与化合物反应生成另外的单质和化合物的化学反应，D错误。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习化学离不开实验．

    （1）小明同学在家里利用替代品进行相关实验．如：配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的　 （填仪器名称，下同）；搅拌时用筷子代替　 　．

    （2）①写出实验室制取二氧化碳的化学方程式　 　．

    ②小明同学选用片状的鸡蛋壳和　 （填一种厨房调味品）反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置．比较甲、乙装置，甲装置的优点是　 （填序号）．

    A．反应过程中可以添加固体药品 B．可以控制反应的发生与停止

    ③选用甲装置可以进行的实验是　 　（填序号）．

    A．块状的胡萝卜与过氧化氢溶液制氧气 B．加热高锰酸钾固体制氧气

    C．粉末状的锌与稀硫酸制氢气 D．浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳

    ④收集二氧化碳常选用装置　 　（填编号，下同）；若收集氨气应选用装置　 　（已知氨气极易溶于水，密度比空气小）．

    ⑤下列哪些方法可检验二氧化碳已收集满　 　（填序号）．

    A．将点燃的木条伸至集气瓶中部 B．将湿润的蓝色石蕊试纸伸至集气瓶口

    C．将点燃的木条伸至集气瓶口 D．将带火星的木条伸至集气瓶口．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于实验现象的描述，正确的是( )

    A. 红磷在氧气中燃烧产生大量白雾

    B. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

    C. 氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

    D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）某化学兴趣小组同学要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验方案

    （1）试管乙中观察到的现象是 ，反应的化学方程式为

    （2）同学们经讨论后认为该方案可以优化， 试管的实验是多余的。同学经讨论得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为

    （3）去掉多余的实验，同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，得到不溶物和滤液，并对不溶物的成分进行如下探究：

    【提出问题】烧杯中不溶物的成分是什么？

    【实验探究】向过滤得到的不溶物中加稀硫酸

    ①若无气泡产生，则不溶物的成分是

    ②若有气泡产生，则不溶物中一定含有 ，可能含有

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】粗盐中含有难溶性杂质和多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）．某同学为了提纯粗盐，设计了如图所示的实验方案：（友情提示：碳酸镁微溶于水）

    （1）用化学方程式回答，步骤②的主要目的是

    （2）有同学认为只需要用氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中任意一种就能将两种可溶性杂质除去，你认为这种方法 （选填“可行”或“不可行”），理由是

    （3）有同学认为原实验方案不完善，做出这种评价的依据是

    （4）为了完善原实验方案，你的做法是

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小刚帮妈妈做饭时观察到一些现象，并进行了解释，其中不正确的是

    A．天然气燃烧会造成温室效应

    B．用洗涤剂清洗油锅，是因为洗涤剂具有乳化作用

    C．饮食注意补充蔬菜水果类，是因为其中含有丰富的维生素

    D．高压锅做饭熟的快，是因为压强增大，沸点降低

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据基础实验“配置一定溶质质量分数的氯化钠溶液”，填写相关实验内容：

    （1）实验目的：配置25g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，…

    （2）实验用品：食盐，蒸馏水等；

    　 （填一种仪器名称）药匙，烧杯，玻璃棒，量筒，胶卷滴管，纸片等

    （3）实验过程

    ①计算 ② 　（填一个操作步骤） ③量取水 ④溶解 ⑤转移

    （4）实验回顾：

    ①通过计算可知，需要蒸馏水的体积为　 　mL．

    ②用量筒量取所需体积的蒸馏水时，下面读数方法正确的是　 　（填字母）．

    ③溶解时用玻璃棒不断搅拌，目的是　 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四幅漫画描述了生活和自然中的现象，其中一幅漫画所描述的物质变化类型与其他三幅不同，这幅漫画是（　　）

    A．饮料瓶变痷 B．云的形成 C．燃放烟花 D．酒精蒸发

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质由分子构成的是 （ ）

    A. 铁 B. 氯化钠 C. 水 D. 金刚石

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