【题目】金属在生产生活中其中起着巨大的作用。
(1)铝可以用来制作炊具,这是利用了铝的___________性。
(2)相比于黄铁矿(主要成分FeS2),工业上选赤铁矿(主要成分Fe2O3)为原料炼铁的优点是______。
(3)小华同学利用如图实验探究金属的性质,请你一起完成。
①图A中集气瓶内放入少量水的目的是___, D中除了出现铁片逐渐溶解,还出现的现象是______。
②图F中的物质M属____________(填物质类别);
③如果只用一种溶液就能比较铝、铁、铜的金属活动性强弱,则这种试剂是_______。
(4)为测定某镁铜合金(假定不含其它杂质)中镁的质量分数,小李取一块质量为10克的镁铜合金,放入烧杯中,向其中加入足量的稀盐酸完全反应,反应后过滤,向滤液中加入过量的氢氧化钠溶液,反应后过滤得沉淀,经洗涤、干燥后称量质量为8.7克,则该合金中镁的质量分数为多少_______? (写出计算过程)
【答案】导热 赤铁矿含铁量高且污染小 防止熔融物炸裂集气瓶底 产生气泡且溶液呈浅绿色 盐 硫酸亚铁溶液 36%
【解析】
(1)铝具有导热性,所以可用来制炊具;故填:导热。
(2)赤铁矿的主要成分是Fe2O3,矿石中含铁元素,冶炼时产生的大气污染物相对较少,含铁量比较高;黄铁矿的主要成分是FeS2,冶炼时会产生大量的二氧化硫,造成空气污染和酸雨;故填:赤铁矿含铁量高且污染小。
(3)①铁丝在燃烧过程中会放出大量的热,且生成物的温度较高,因此集气瓶内放入少量水的目的是防止熔融物炸裂集气瓶底;铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,因此D中除了出现铁片逐渐溶液,还出现的现象是产生气泡和溶液变为浅绿色。故填:防止熔融物炸裂集气瓶底;产生气泡且溶液呈浅绿色。
②金属能和氧气、酸、盐发生反应,而图中已有氧气和,故图F中的物质M属于盐。故填:盐。
③只用一种溶液就能比较铝、铁、铜的金属活动性强弱,可以利用稀盐酸或稀硫酸与金属反应产生的气泡速率来进行比较,铝产生气泡的速率较快,铁产生的气泡速率较慢,铜不产生气泡,因此能比较出它们的活动性。故填:稀硫酸(或稀盐酸或者硫酸亚铁溶液)。
(4)设合金中镁的质量分数为x。
由题意可知,镁铜合金中的镁与稀盐酸反应生成了氯化镁,氯化镁又与氢氧化钠反应生成了氢氧化镁沉淀,即合金中的镁最终全部转化中氢氧化镁沉淀,因此镁与氢氧化镁的质量关系是:
x=36%
答:该合金中镁的质量分数为36%。
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【题目】化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。
(1)图1中铁质仪器的名称是:_____。
(2)A装置试管口需要放一团棉花,请写出A装置制取氧气的化学方程式:_____,该反应属于_____(填写基本反应类型)。
(3)选择图中的装置制取CO2,选用的发生装置是_____;收集CO2时不适用D装置,原因是_____。
(4)为得到纯净干燥的CO2,将实验室中制得的CO2依次通过如图2装置。
①装置a的作用:_____。
②装置b内装的药品是:_____(填物质名称)。如果把装置a和b位置颠倒,将会引起的后果是_____。
③将点燃的镁条伸进集满CO2的集气瓶c中,镁条剧烈燃烧,瓶内有白色和黑色两种固体物质生成,通过该实验你得到的一点启发是_____。
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【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示,请回答下列问题。
(1)写出标有序号②的仪器名称:②_________。
(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是_______,装置中使用分液漏斗的优点是________。
(3)若要得到干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为:B→_____→_____(填字母序号)。
(4)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H装置中溶液变浑浊,则B装置中反应的化学方程式为________。
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【题目】金属材质的铅笔盒最近又成为了很多学生的最爱,制作材料主要材料就是电镀薄锡钢板,也就是很多人口中的“马口铁”,马口铁在生活中有很多用途。
(1)马口铁是_____(填材料种类),马口铁盛水果罐头时会有少量的铁溶入罐头中,会使罐头中含有更多的铁元素,有助于人体健康。
(2)马口铁内壁的锡(Sn)会与充填时残存于容器内的氧气作用,形成二氧化锡,延长保质期,二氧化锡中锡元素的化合价是__________________。
(3)锡的冶炼是在高温条件下利用焦炭还原锡石(主要成分二氧化锡),其中有一个反应生成金属的同时生成一种大气污染物,此反应的化学方程式是_____________________, 此反应的能量转化为_______________。
(4)我们生活中常用的三种合金中都含有金属锡,写出其中一种合金的名称_______________。
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【题目】化学的基本特征是研究和创造物质。试从科学家认识物质的视角认识CO2。
(1)分类角度
CO2属于_______(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)性质角度
如下图所示:①若关闭止水夹Ⅱ打开止水夹Ⅰ,干燥的紫色小花(用石蕊溶液染成)变红;请写出反应的文字(或符号)表达式_________。若关闭止水夹I打开止水夹Ⅱ,干燥的紫色小花不变红。则甲瓶中所盛试剂的作用是:____________。
(3)变化角度
如图所示,是某同学整理的物质转化图;实验室中常用反应______(填“①”或“②”或“③”)制取CO2气体,请写出反应的文字(或符号)表达式:_________。
(4)应用角度
用于灭火,是利用二氧化碳的_________的性质;用作粮食、蔬菜、瓜果的保护气,这是因为二氧化碳不能供给__________。
(5)环保角度
全球参与控制CO2的排放量是防止温室效应进一步增强的根本对策。下列限制CO2排放量的做法不合理的是______(填字母)。
a 制定旨在限制CO2排放的国际规定
b 工厂通过加高烟囱直接排放含CO2的废气
c 减少化石能源(含碳元素)的使用,开发太阳能等新能源
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【题目】下图是实验室制取常见气体及检验气体相关性质的装置图,据图回答下列问题。
(1)指出图中标号仪器的名称:X______。
(2)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气时,需要选用的发生装置是___(填装置标号,下同),反应的化学方程式为______。
(3)氨气是一种无色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气小,极易溶于水。实验室常用加热氯化铵与熟石灰固体混合物的方法来制取氨气,选用的发生装置是______。若采用F装置收集氨气,氨气应从______(选①或②)通入。反应的化学方程式是_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图象不能正确反映其对应操作的是
A.常温下向饱和石灰水中加入一定量的氧化钙
B.向 pH=3.5的酸溶液中加入蒸馏水
C.浓硫酸敞口放置在空气中一段时间
D.一定量的硝酸铵溶于适量的水中
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【题目】在锥形瓶甲中放入10g块状纯净的碳酸钙,在锥形瓶乙中放入10g粉末状纯净的碳酸钙,分别同时加入足量同浓度的稀盐酸与碳酸钙反应。下列图中对该实验产生气体的质量与反应时间的关系,描述合理的是( )
A.B.
C.D.
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