[题目]U型玻璃管是常见的化学仪器.在实验中有广泛的应用.(1)借助U型玻璃管探究微粒的性质.如图1所示.打开玻璃旋塞.观察到湿润的红色石蕊试纸从左到右先后变蓝.该实验说明分子 .湿棉花的作用是 .(2)借助U型玻璃管探究钢铁锈蚀的条件.如图2所示:①一段时间后潮湿的钢丝棉有明显锈迹.干燥的钢丝棉没有锈迹.此现象说明 .②实验结束时.细心� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】U型玻璃管是常见的化学仪器，在实验中有广泛的应用。

（1）借助U型玻璃管探究微粒的性质，如图1所示，打开玻璃旋塞，观察到湿润的红色石蕊试纸从左到右先后变蓝，该实验说明分子______，湿棉花的作用是______。

（2）借助U型玻璃管探究钢铁锈蚀的条件，如图2所示：

①一段时间后潮湿的钢丝棉有明显锈迹，干燥的钢丝棉没有锈迹，此现象说明______。

②实验结束时，细心的同学发现浸没在凉开水中的钢丝棉也有少量锈迹，说明本实验有不完善之处，请利用原有装置提出具体改进方案______。

（3）借助U型玻璃管粗略测定空气中氧气的体积分数，如图3所示，得出空气中氧气体积分数约为五分之一的实验现象是______。

【答案】分子在不停地运动吸收氨气防止进入空气，污染环境钢铁锈蚀需要水在盛有凉开水的U型管两端液面上滴加植物油 U型管左侧液面上升到刻度4处

【解析】

（1）借助U型玻璃管探究微粒的性质，如图1所示，打开玻璃旋塞，观察到湿润的红色石蕊试纸从左到右先后变蓝，该实验说明分子在不停地运动；氨气进行空气会污染环境，所以要用湿棉花吸收氨气防止进入空气，污染环境；

（2）①由于钢铁锈蚀的条件是钢铁与空气和水同时接触。所以一段时间后潮湿的钢丝棉有明显锈迹，干燥的钢丝棉没有锈迹，此现象说明钢铁锈蚀需要水； ②实验结束时，细心的同学发现浸没在凉开水中的钢丝棉也有少量锈迹，说明有少量氧气进入了凉开水中使钢丝生锈，为了控制变量--氧气，在盛有凉开水的U型管两端液面上滴加植物油可以防止氧气进入凉开水中；

（3）借助U型玻璃管粗略测定空气中氧气的体积分数，如图3所示，得出空气中氧气体积分数约为五分之一的实验现象是U型管左侧液面上升到刻度4处。

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【题目】如图是某同学在实验室加热高锰酸钾制取氧气，用排水法收集的装置图，并试验O2的性质。

（1）请改正图中的错误。

①_____；

②_____；

③_____。

（2）高锰酸钾受热制取氧气的反应文字表达式是_____。

（3）用排水法开始收集氧气的适宜时刻是_____。

（4）以下是实验步骤，将步骤的序号按正确的先后次序排列为_____。

①点燃酒精灯加热 ②检查气密性 ③熄灭酒精灯 ④向试管中装入药品 ⑤收集气体 ⑥将试管固定在铁架台上 ⑦从水中撤离导管

（5）若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是_____。

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【题目】钠及其化合物是中学化学学习和研究的重要内容．

（1）图1是钠元素在周期表中的信息和钠原子结构示意图．下列是某同学从图1获得的信息，错误的是_____（填标号）．

a钠属于金属元素

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c钠原子在化学反应中易得到电子

d表示原子核带11个单位正电荷

（2）钠可以在水发生反应：2Na+2H2O═2NaOH+X↑，则X的化学式为_____．

（3）配制一瓶图2所示的溶液，请问：

①需要称取氯化钠的质量为_____g，需加入水的体积为_____ mL；

②若用6%的氯化钠溶液加水稀释而成，则需6%氯化钠溶液的质量_____g．

（4）碳酸氢钠（NaHCO3）受热易分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，写出该反应的化学方程式_____．

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【题目】如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线：请回答下列问题：

(1)t1℃时a物质的饱和溶液中溶液质量与溶剂质量的比(最简比)_____。

(2)三种物质的结晶方法与海水晒盐相同的是_____(填“a”“b”或“c”)

(3)t3℃时，把20ga、b、c三种物质分别加入盛有50g水的烧杯中不断搅拌，充分溶解后恢复至t3℃，所得溶液的溶质质量分数大小关系为__(填字母，下同)再将溶液降低到t1℃时所得溶液质量大小关系为__。

(4)t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液同时升温到t2℃此时溶液中溶质的质量分数大小关系是_____。

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【题目】2019年底，徐宿淮盐铁路将建成通车，淮安人可实现高铁出行。

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（2）高铁刹车制动盘使用合金锻钢制作，主要利用该合金耐高温、______等特性。

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【题目】实验探究题

（实验回顾）18世纪末，英国科学家普利斯特里和卡文迪许把“易燃空气”与空气或氧气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了液滴。一年之后，拉瓦锡重复了他们的实验，并做了一个相反的实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，得到了“易燃空气”。这里的“易燃空气”是指_____（填化学式）

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如图1所示，打开活塞b，用燃着的木条在玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体，看到的现象是_____，证明该气体为_____。写出水的通电分解反应的化学方程式_____，

实验2：“易燃空气”与氧气混合后的点燃实验

实验室现有过氧化氢溶液、高锰酸钾、二氧化锰、稀硫酸、锌粒，图2是实验室常用部分仪器：

（1）①仪器的名称：a是_____。

②实验室制取氧气的化学方程式为_____（写一个），实验时对应的气体发生和收集装置分别是_____（填标号，下同）和_____。

（2）实验室利用锌和稀硫酸制取较多量的“易燃空气”，且可以随时补充液体，你选择的装置是_____（填序号）。

（3）验纯后用装满水的10mL量筒代替小试管收集“易燃空气”，装置如图3所示。

①10mL量筒的最大刻度靠近_____端。（填写“M”或“N”）

②当10mL量筒中的水全部被排尽后，实际收集到的“易燃空气”体积V_____10.0mL．（填写“＞”、“＝”或“＜”）

（4）该兴趣小组的同学决定利用制得的“易燃空气”和空气继续进行探究，他们取7支试管，依次盛水90%（体积分数）、80%…再用排水集气法收集“易燃空气”，而后分别把试管口移近酒精灯的火焰，实验结果如下表所示：

分析表中信息，完成下列问题：

序号	1	2	3	4	5	6	7
“易燃空气”体积分数（%）	90	80	70	50	20	10	5
空气体积分数（%）	10	20	30	50	80	90	95
点燃现象	安静燃烧	安静燃烧	弱的爆鸣声	强的爆鸣声	强的爆鸣声	弱的爆鸣声	不燃烧不爆鸣