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    【题目】水是生命之源，下列有关水的认识不正确的是

    A．电解水的实验得出，水是由氢气、氧气组成的

    B．生活中我们用煮沸的方法降低水的硬度

    C．自来水经过沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌，可以直接饮用

    D．净水器中的活性炭不仅可以滤去水中不溶性物质，还吸附色素和异味

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：电解水的实验得出，水是由氢元素、氧元素组成的；生活中我们用煮沸的方法降低水的硬度；自来水经过沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌，可以直接饮用；净水器中的活性炭不仅可以滤去水中不溶性物质，还吸附色素和异味。故选A．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。

    （1）写出图中标号仪器的名称：①________________。

    （2）用大理石和稀盐酸反应制取CO2，应选用的发生装置是（填代号，下同）__________________，最好选用的收集装置是__________________。

    （3）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其化学方程式分别是：

    ①2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ ②NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑

    某同学采用反应①的方法制取CO2，应该选用的发生装置是__________________，他不选择反应②制取CO2的理由是____________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】天文学家观察到“百武”慧星因受到越来越强的阳光的照射而产生“喷气”现象，喷出的气体包括：CO、CH3OH（甲醇）、HCHO（甲醛）、HCN（氢氰酸）等有毒物质和水蒸气，根据这一信息可以推测

    A．“百武”慧星可能存在生命 B．“百武”慧星中存在单质和化合物

    C．“百武”慧星是一个液态混合物 D．“百武”慧星至少含有C、H、N、O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列现象的解释不正确的是

    A．气体可压缩储存于钢瓶中﹣﹣分子体积变小

    B．墙内开花，墙外可闻到花香﹣﹣分子在不断运动

    C．水蒸发为水蒸气，水的化学性质没有改变﹣﹣同种物质的分子性质相同

    D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子，分子的质量和体积都很小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将N2、CO、CO2的混合气体通过足量的石灰水，再通过灼热的氧化铜，再冷却到室温，剩余气体是

    A．N2 B．CO2、N2 C．CO2 D．CO、N2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧化铋是制作防火纸材料之一，其中铋（Bi）元素化合价是+3价，则其化学式为

    A. BiO B. Bi2O5 C. Bi3O4 D. Bi2O3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）

    [演示实验]将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。

    该反应的化学方程式为____________________。

    [提出问题]实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？

    [假设猜想]针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：

    猜想一：只有Na2SO4

    猜想二：有Na2SO4和H2SO4

    猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

    猜想四：________________________。

    乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的，不合理的猜想是________。

    [实验探究]（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有____________。

    （2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的酚酞溶液、铁片、Na2CO3溶液，进行如下三个方案进行探究。

    实验方案

    ①加入酚酞溶液

    ②加入铁片

    ③滴入溶液

    实验操作

    实验现象

    溶液不变色

    _________

    产生气泡

    实验结论

    溶液中有H2SO4

    溶液中有H2SO4

    溶液中有H2SO4

    [得出结论]通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。

    [评价反思]（1）老师对同学们能用多种方法进行探究给予肯定。同时指出实验方案①不能得出正确结论，原因是_______________。

    （2）请你再选择一种以上三种试剂属不同类别的试剂进行验证，写出实验步骤和现象_______________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活与化学密切相关。食盐、酒精、水、铁粉、食醋是生活中常见的物质，请按下列要求填空。

    （1）鉴别酒精和水，最简便可行的方法是_________________。

    （2）以上物质中，可用于清除水垢的是__________，可用作食品干燥剂的是__________，可用作调味剂和防腐剂是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学活动课上，老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术（如下图所示），他将包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉放在石棉网上，向脱脂棉上滴了几滴水，脱脂棉立刻燃烧起来。通过查阅资料可知，过氧化钠和水反应生成的产物只有两种，都是初中化学常见的物质。根据所学化学知识回答：

    （1）从燃烧的条件分析可知，过氧化钠（Na2O2）和水发生反应生成了可以支持燃烧的物质 _________，反应 _________（填“吸收”或“放出”）大量的热。

    （2）根据质量守恒定律可推测另一种产物必含的元素是__________。

    （3）过氧化钠和水反应的化学方程式是________________________。

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