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【题目】下列用途与物质的化学性质有关的是(

A.灭火

B.人工降雨

C.活性炭用于红糖脱色

D.石墨作电极

【答案】A

【解析】A、灭火利用了物质不燃烧、不支持燃烧的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项正确.

B、人工降雨,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误.

C、活性炭用于红糖脱色,利用了活性炭的吸附性,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误.

D、石墨作电极,是利用了石墨具有优良的导电性,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误.

故选A.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】t2时,将甲,乙各80g分别放到盛有100g水的两个烧杯中,充分溶解后,恢复到t2,现象如图一。甲和乙的溶解度曲线如图二。请结合图示回答下列问题:

(1)固体甲对应的溶解度曲线是__________ (填ab)。

(2)M点的含义______________。

(3)向烧杯的溶液中继续加入15g甲物质,充分搅拌,发现固体先全部溶解,一段时间后又有部分固体甲析出.你认为全部溶解的原因是________________。

(4)将t2等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到们将t1时,所得溶液的有关说法正确的是___________(填字母)。

a.甲溶液仍为饱和溶液 b.两溶液质量甲<乙

c.两溶液中溶剂质量甲=乙 d.两溶液溶质质量甲>乙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组欲配制49 g 20%的稀硫酸来进行实验,老师给他们提供了98%的浓硫酸。

(1)通过计算,他们需要用到98%的浓硫酸的质量是________g。

(2)如图A所示,把配制好的溶液装入试剂瓶中,贴上标签。则标签上的空白处应填写的是_________

(3)B与图C是两个同学稀释浓硫酸的操作,你认为正确的是________

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【题目】古语道:“人要实,火要虚”.此话的意思是说:做人必须脚踏实地,事业才能有成;燃烧固体燃料需要架空,燃烧才能更旺.从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是

A.增大可燃物的热值

B.提高空气中氧气的含量

C.提高可燃物的着火点

D.增大可燃物与空气的接触面积

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【题目】医疗上,用C﹣14呼气试验取代胃镜,可以无痛、快速检测幽门螺旋杆菌. 已知C﹣14原子中核电荷数为6,中子数为8,则该原子核外电子数为

A.6 B.8 C.14 D.12

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【题目】用适当的数字和符号填空

(1)氧化钙中钙元素的化合价为+2_____(2)n个二氧化碳分子_____

(3)硫离子_____(4)3个硫酸根离子__________(5)高猛酸钾_______

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【题目】某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验.

(1)写出仪器a的名称:_______________

(2)甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气,反应的文字表达式为:__________

在用胶皮管连接装置B和E中的玻璃导管时,应先把玻璃管口___________,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。B中漏斗下端要插入液面下是为了_____________

(3)用排水法收集气体前,应将集气瓶装满___________________________.收集氧气还可选用的装置是__________

(4)做氧气的性质探究时,用如下图所示的操作流程。本流程探究的内容是_______,D操作用烧杯倾倒液体的作用是____________,得出的探究结论是 __________ __________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图是一些初中化学常用物质的转化关系,其中A是含有两种元素的黑色固体,且AC中含有某种相同元素,BCEF均是一种无色、无味的气体,J是一种干燥剂,G的溶液为浅绿色。回答:

(1)G所属物质的类别__________(选填单质氧化物)。

(2)写出反应⑤的化学方程式

(3)H的一条用途

(4)反应中不包含的基本反应类型是

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【题目】某同学用盐酸与氢氧化钠按照如图的方式进行中和反应实验

(1)反应的化学方程式为

(2)向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量,在这个过程中,能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是

(3)以下证明盐酸过量的操作积实验现象的叙述正确的是 (填字母代号)

A.滴加石蕊溶液,搅拌后溶液变蓝

B.滴加氢氧化钠溶液,搅拌后溶液颜色不变

C.加入蒸馏水,搅拌后溶液颜色不变

D.加入金属Zn片,产生气泡

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