全国各地进行新农村建设，宽敞的马路两旁都装上了太阳能路灯。太阳能路灯是利用太阳能进行照明的装置。太阳能路灯由太阳能电池板、蓄电池、LED路灯灯头、灯柱、微电脑控制器这五大部分组成。

（1）太阳能电池板的主要材料是硅，硅单质与金刚石结构相似，则构成硅单质的粒子是___________（填序号）

①原子   ②分子     ③离子

（2）蓄电池白天将_______能转化为________能储存，晚上把化学能转化成光能。

（3）灯柱材料用铝合金制成，具有良好的抗腐蚀性能原因是_______________

（用化学方程式表示）。

（4）在太阳能路灯各组件中，其主要材料属于有机合成材料的是_______（填序号）．

A.硅电池板  B.铝合金灯柱    C.塑料灯罩     D.钢质防盗螺丝

如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

（1）P点表示的意义是__________________________。

（2）t3℃时，50g甲物质溶解在50g水中，得到溶液的质量是____________。

（3）甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t2℃降低到t1℃时，得到的三种物质的质量分数从大到小的顺序是______________。

（4）要使丙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，在不改变物质的组成条件下，应采取的方法是______________。

（5）下列说法正确的是 （_____）

A.P点是表示在t2℃时，甲、乙的质量分数相等

B.t3℃时，在100g水中最多溶解50g的甲物质

C.t1℃时，在50g水中加入15ga物质，得到溶液65g

D.甲的溶解度大于丙的溶解度

海水中除含有大量氯化钠外，还含有氯化镁、氯化钙等物质，是巨大的资源宝库。下图是某工厂对海水资源综合利用的示意图。

（1）蒸发结晶用到的玻璃仪器除除酒精灯外还有________，该仪器的作用是_________________。

（2）母液和石灰乳反应的化学方程式是______________________。

（3）粗盐的提纯的步骤有________、过滤、___________ 。

A、B、C、D、E是初中化学常见的物质。A、B、C都含有钙元素，A、E常用于实验室制取CO2，D、E是常见的酸（“”表示转化关系，“”表示物质之间的反应，其中部分反应物和生成物及反应条件已略去）。请回答：

（1）C的化学式是________。

（2）BC的反应是_______（填吸热或放热）反应

（3）写出反应①的化学反应方程式：___________________________，基本反应类型是_______________。

根据下列仪器装置图，请回答有关问题：

（1）仪器①的名称_______。

（2）若实验室用氯酸钾制取氧气，反应的化学方程式为____________，可用于该反应的气体发生装置是___（填字母序号），不选另一套装置的原因是_______________，收集一瓶较纯净的氧气，选用收集装置_____。

（3）实验室没有大理石和石灰石，只有碳酸钠粉末和盐酸，为了顺利制取一瓶CO2气体，请你选择最佳的装置组合______________（填字母序号），选择该气体发生装置的理由是_______________________________。

化学兴趣小组探究铝与铜盐溶液的反应的相关问题。

小华同学设计两种铜盐溶液分别与金属铝片（经打磨后）的反应。现象如下：

（1）实验一中铝与氯化铜溶液反应的化学方程式为__________________________。

（2）实验二中产生的气体经检验有爆鸣声，该气体为________，还在铝片表面观察到蓝色絮状沉淀物，该物质的化学式为________________。

（3）通过实验可以比较铜和铝的金属活动性_____________。

（4）对比实验一、二反应现象后产生猜想：

①对铝与铜离子反应可能有抑制作用的离子是____________；

②对铝与铜离子反应可能有促进作用的离子是__________。

（5）为进一步验证上述猜想是否正确，设计如下实验方案：

验证猜想①的实验设计：向10mL10%的CuCl2的溶液中加入1g硫酸钠固体，再加入铝片，观察到反应速率变慢。

验证猜想②的实验设计：__________________________________，观察到反应速率明显加快。

碳酸氢钠（NaHCO3）俗名小苏打，常用于食品和医学工业。某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠加热后的产物很感兴趣，对产物进行分析（如图）：

（1）可以看到实验现象有：试管口有小水珠形成，澄清的石灰水变浑浊，得出产物中有

_________、__________。

（2）兴趣小组欲探究白色固体的组成

【提出问题】这白色固体是什么？

【查阅资料】氯化钙溶液呈中性

【提出猜想】

猜想1：白色固体是碳酸钠

猜想2：白色固体是氢氧化钠

猜想3：白色固体是_____________________

【实验探究】

兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分，进行了如下实验，请填写下表：

【实验总结】写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式：__________________。

固体氢氧化钠放置在空气中容易变质转化为碳酸钠．现称取一久置于空气中的烧碱样品20g完全溶于蒸馏水中配成100g溶液，现取100g的稀盐酸，分四次滴加到样品溶液中，产生气体与所加稀盐酸的质量关系如表所示。

（1）第 次恰好完全反应。

（2）样品中氢氧化钠的质量分数？

（3）恰好完全反应后溶液的溶质的质量分数？（保留一位小数）

下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是

A. 风力发电 B. 海水晒盐

C. 菜刀生锈 D. 榨取果汁

化学与我们生活密切相关，下列有关说法不正确的是

A. 洗涤剂能洗掉油污是因为洗涤剂具有乳化功能

B. 铁制品表面生锈后，形成保护膜，会减慢锈蚀速度

C. 菜刀用后立即用抹布擦干防止生锈

D. 铝制锅盖不可以用钢刷擦洗