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科目: 来源: 题型:选择题

20.下列叙述中,不正确的是(  )
A.炉子上只要放一壶水就能防止煤气中毒
B.无铅汽油的使用可以提高城乡空气质量
C.使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化
D.低碳生活有利于减缓温室效应

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19.下列物质的用途主要利用了其物理性质的是(  )
A.生活中用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃
B.工业上常用一氧化碳作还原剂冶炼金属
C.生活中用木炭做火锅燃料
D.用二氧化碳灭火

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科目: 来源: 题型:解答题

18.某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是确保集气瓶内的氧气消耗尽.
(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是烧杯中的水倒流至集气瓶,液面上升在一等分刻度处,由此可得出空气中氧气的体积分数约为空气中氧气的体积分数约为五分之一.
(3)该实验可推论出氮气难(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质不活泼(填“活泼”或“不活泼”)的结论.文字表达式为:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?不能;木炭燃烧生成二氧化碳气体,集气瓶内的气体没有减少.
(5)本实验中存在的一点不足是加热时可能会使部分气体溢出,可能导致的后果是测定结果偏大.

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17.下列反应中,属于分解反应的是(  )
A.氢气+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$ 氧化铝B.碳酸钙$\stackrel{高温}{→}$二氧化碳+水
C.乙醇+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳D.碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化碳

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16.①有一种矿石称为“孔雀石”,它有孔雀羽毛般绿色斑纹,它的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],它由4种元素组成,它的一个分子中共有10个原子.
②元素种类并不多,目前已经发现的只有一百余种,但物质的种类非常多,已知的就有3000多万种,这是因为有限的几种元素可形成多种多样的物质.比如碳、氢、氧、钠四种元素可形成的物质就非常多.比如H2、Na2O.还可以是(用化学式表示出三种物质)H2O、H2O2、CO2

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15.现有下列仪器(如图)

(1)写出仪器的名称:a烧杯,d漏斗.
(2)用上述仪器到深井中收集一瓶井内气体时.你认为需用到的仪器是(填序号)cf.
(3)收集人呼出的气体应用到的仪器是(填序号)cef,还缺少软塑料管(填名称)

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14.实验室中氯酸钾制取氧气时,需加少量二氧化锰,若无二氧化锰,可用下列物质代替的是(  )
A.锰酸钾B.高锰酸钾C.氯化钾D.木炭

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13.下列有关酒精灯的操作,错误的是(  )
A.用燃烧的酒精灯引燃另一只酒精灯
B.酒精灯用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭
C.绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精
D.用火柴点燃酒精灯

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12.玻璃仪器洗净的标准是(  )
A.用蒸馏水洗过多次
B.洗涤后的仪器已经透明了
C.用洗衣粉洗过
D.仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下

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11.蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么?有位同学提出三种假设:①白烟是燃烧产生的二氧化碳;②白烟是燃烧产生的水蒸气;③白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒.
为了验证假设,他做了如下实验:
(1)吹灭蜡烛,立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟其目的是为了验证假设①(填序号),但他这样做并不能得出正确的结论,原因是蜡烛燃烧生成的二氧化碳干扰白烟的检验
(2)吹灭蜡烛,立即用一个冷而干燥的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是水蒸气
(3)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点燃白烟(注意不要接触烛芯)发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这就为假设③(填序号)提供了证据.同时排除了假设①②(填序号),因为二氧化碳、水蒸气不能燃烧.
(4)某同学对蜡烛燃烧的产物产生了兴趣,请通过实验加以证明
操作现象结论

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同步练习册答案