科目: 来源:辽宁省大石桥市2017届九年级中考模拟化学试卷 题型:信息分析题
按下列要求用化学用语填空:
(1)2个氯原子_____。 (2)氦气____。
(3)铁离子___ 。(4)过氧化氢中氧元素的化合价_____。
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科目: 来源:辽宁省大石桥市2017届九年级中考模拟化学试卷 题型:信息分析题
化学与生活息息相关,我们的衣食住行都离不开化学.
(1)人们通过食物获取各种营养素。
①如图食品中富含糖类的是_______(填序号)。
A.食盐 B.大米 C.黄瓜
②为了防止骨质疏松,人体每日必须摄入足够量的 __________。
(2)汽车是重要的交通工具。
①汽车电路导线大多是铜制的,这是利用金属铜的延展性和_______。
②在汽油中加入适量的乙醇就得到乙醇汽油,使用乙醇汽油的优点 _______(答一点)。
③车体多用钢材制造,采用的防锈方法是_________。
(3)居民小区铺设煤气管道在输送煤气气之前管道内先充满氮气,这样做的目的是_____。
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科目: 来源:辽宁省大石桥市2017届九年级中考模拟化学试卷 题型:信息分析题
我国最近研究出新型水处理剂ClO2,其制取方法反应的微观过程如右图所示,回答问题:
(1)ClO2的名称是___,构成丁物质粒子的名称___。
(2)该反应中氯元素的化合价共表现了_____种。
(3)四种物质中属于单质的化学式_______。
(4)通过观察该图,从分子和原子的角度分析,你对化学反应有什么体会?__________。
(5)写出该反应的化学方程式:_________________。
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科目: 来源:辽宁省大石桥市2017届九年级中考模拟化学试卷 题型:信息分析题
物质的性质决定其用途,以下利用的是该物质什么具体性质:
(1)古代字画用墨书写至今尚好__________;(2)用盐酸除铁锈__________。
(3)工业上用CO冶炼金属 ______________;(4)用洗涤剂清洗油污的试管_________。
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科目: 来源:辽宁省大石桥市2017届九年级中考模拟化学试卷 题型:信息分析题
页岩气是从页岩层中开采出来的一种非常规天然气资源。储集在页岩裂缝中,以吸附气和水溶气形式赋存,中国页岩气储量36万亿立方米。
(1)页岩气属于________(选填“纯净物”或“混合物”)。
(2)页岩气燃烧的化学方程式______。
(3)页岩气比煤燃烧更清洁,煤燃烧产生的_________气体溶于水形成酸雨。
(4)开采页岩气时以低(负)压、低饱和度方式,低(负)压开采的原理是________。
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科目: 来源:辽宁省大石桥市2017届九年级中考模拟化学试卷 题型:信息分析题
在下图所示的有关物质转化关系中,各物质均是我们初中化学所学的物质。C为一种黑色粉末,D为一种气体。
请根据框图中物质的转化关系及相关信息,用化学式或化学方程式填写下列空白:
(1)若F为可溶性碱,G为蓝色沉淀,则A为______。D为_______或________。
(2)若G为蓝色沉淀,H为难溶性盐,则I为__________。
写出E和F反应的化学方程式_____________。
(3)若G、H都属于盐,G为蓝色溶液,则I为_____,F为________(答出一种可能情况即可)。
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科目: 来源:辽宁省大石桥市2017届九年级中考模拟化学试卷 题型:信息分析题
化学实验基本操作是实验探究的重要保证,观察下列4个实验基本操作,回答下列问题;
(1)四个化学实验操作中完全正确的是_________。(填序号)
(2)A实验中砝码质量15g,游码在1.6g刻度处,其称得NaCl的实际质量是_____g。
(3)B实验是检查装置气密性,从图中观察到该装置是否漏气__________。
(4)C实验时用酒精灯外焰加热试管出现炸裂,其原因是________________。
(5)D实验中玻璃棒的作用是_____________。
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科目: 来源:辽宁省大石桥市2017届九年级中考模拟化学试卷 题型:信息分析题
下列装置图是实验室制取气体的装置,回答下列问题:
(1)写出图中有标号的仪器名称:①___________,②__________。
(2)甲同学用上图装置制取一瓶二氧化碳气体,所选择的装置是________,反应方程式_______。
(3)乙同学用一定量的高锰酸钾制取氧气,并测定氧气的体积,反应方程式________,整套装置接口的正确连接顺序a→_____→______→_____。实验过程中F装置中的水变为紫红色,改进的措施是_____________。
实验结束乙同学意外发现,收集到的氧气体积大于理论值,可能的原因是
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科目: 来源:辽宁省大石桥市2017届九年级中考模拟化学试卷 题型:探究题
某化学课堂上同学们进行酸、碱、盐知识的探究,请你参与其中并认真填写空格.
【学生实验】将二氧化碳分别通入石灰水和氢氧化钠溶液中,观察到前者变浑浊,后者无明显现象.
【学生板演】澄清石灰水变浑浊的原理________________(用化学方程式表示)。
【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象,两者是否发生了化学反应?
【猜想假设】猜想①:两者发生了化学反应;猜想②:两者没有发生化学反应。
【实验探究】(1)小华设计了如图所示的A、B两个实验.
实验现象:A中软塑料瓶変瘪,B中___________。
(2)小红认为小华的实验是可行的,其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应,使容器内压强降低.小明同学却对此提出质疑,他认为小华的实验不严谨,其理由是___________,要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的对比实验是_______________。
(3)小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想,请帮她填写实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
向B实验后的溶液中加入 ______________ | __________________ | 证明了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应 |
【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液反应
【反思拓展】通过此实验探究,我们发现,对于没有明显现象的化学反应,可以从两个不同的角度证明反应的发生,这两个角度是__________________。
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科目: 来源:辽宁省大石桥市2017届九年级中考模拟化学试卷 题型:简答题
黄铜是铜锌合金,为测定黄铜中铜的质量分数,在分别在甲、乙,丙三个烧杯中加入一定量的黄铜粉,再加入一定量的稀硫酸,充分反应后,烧杯内的物质质量如下表:
甲 | 乙 | 丙 | |
加入黄铜粉的质量(g) | 32.5 | 32.5 | 36.5 |
加入稀硫酸的质量(g) | 40 | 50 | 40 |
烧杯内物质的质量(g) | 72.3 | 82.3 | 76.3 |
求:
(1)甲烧杯中,完全反应后生成氢气的质量 克?
(2)黄铜中铜的质量分数?
(3)所加硫酸中溶质的质量分数?
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