科目: 来源:江苏省扬州市2018届九年级10月月考化学试卷 题型:选择题
用下列装置进行实验,不能达到实验目的的是(注:浓硫酸具有吸水性,常用来干燥气体)
A. 干燥CO2 B. 收集O2 C. 验证CO2性质 D. 监控气体流速
【答案】B
【解析】A、酸性干燥剂可以干燥酸性气体CO2,故能达到实验目的;
B、因氧气不易溶于水,且密度小于水的密度,若用排水气法收集氧气,瓶内先装满水,氧气应该“短进长出”,故不能达到实验目的;
C、二氧化碳的水溶液呈酸性,能使石蕊试液变红,所以该实验验证了CO2与H2O反应生成H2CO3,故能达到实验目的;
D、气体流速越快,气泡冒出的速度也越快,故能达到实验目的。
【题型】选择填充题
【适用】一般
【标题】江苏省扬州市江都区郭村第一中学2018届九年级9月月考化学试题
【关键字标签】
【结束】
下列实验现象描述错误的是( )
A. 细铁丝在氧气中燃烧后生成黑色固体 B. 硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰
C. 镁条在空气中燃烧发出耀眼白光 D. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
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科目: 来源:江苏省扬州市2018届九年级10月月考化学试卷 题型:选择填充题
下列实验现象描述错误的是( )
A. 细铁丝在氧气中燃烧后生成黑色固体 B. 硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰
C. 镁条在空气中燃烧发出耀眼白光 D. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
【答案】BD
【解析】A、细铁丝在氧气中燃烧火星四射生成黑色固体,故选项正确;
B、硫在空气中燃烧时能够发出淡蓝色的火焰,而非明亮的蓝紫色火焰,故选项说法错误;
C、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成一种白色固体,故选项说法正确;
D、木炭在氧气中燃烧,能生成无色、无味的气体,描述现象不能提到生成物的名称,故选项错误。
故选:BD。
点睛:掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】江苏省扬州市竹西中学2018届九年级10月月考化学试题
【关键字标签】
【结束】
区分下列物质,所用的方法可行的是( )
选项 | 需区分的物质 | 所用方法 |
A | 二氧化碳和氮气 | 燃着的木条 |
B | 氧化铜和四氧化三铁 | 观察颜色 |
C | 酒精和蒸馏水 | 看颜色 |
D | 双氧水和水 | 加二氧化锰 |
A. A B. B C. C D. D
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科目: 来源:江苏省扬州市2018届九年级10月月考化学试卷 题型:选择填充题
区分下列物质,所用的方法可行的是( )
选项 | 需区分的物质 | 所用方法 |
A | 二氧化碳和氮气 | 燃着的木条 |
B | 氧化铜和四氧化三铁 | 观察颜色 |
C | 酒精和蒸馏水 | 看颜色 |
D | 双氧水和水 | 加二氧化锰 |
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】A、二氧化碳和氮气都能使燃着的木条熄灭,不能鉴别,故A错误;
B、氧化铜和四氧化三铁都是黑色的物质,不能鉴别,故B错误;
C、酒精和蒸馏水都是无色的,用看颜色的方法不能鉴别,故C错误;
D、双氧水中加二氧化锰会生成氧气,水中加二氧化锰没现象,可以鉴别,故D正确;
故选D。
【题型】选择填充题
【适用】一般
【标题】江苏省扬州市竹西中学2018届九年级10月月考化学试题
【关键字标签】
【结束】
利用下图,选择以下合适的药品,可以实现“随开随用,随关随停”的是( )
A. 石灰石和稀硫酸制二氧化碳
B. 大理石和稀盐酸制二氧化碳
C. 双氧水和二氧化锰制氧气
D. 碳酸钠和稀盐酸制二氧化碳
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科目: 来源:江苏省扬州市2018届九年级10月月考化学试卷 题型:选择题
利用下图,选择以下合适的药品,可以实现“随开随用,随关随停”的是( )
A. 石灰石和稀硫酸制二氧化碳
B. 大理石和稀盐酸制二氧化碳
C. 双氧水和二氧化锰制氧气
D. 碳酸钠和稀盐酸制二氧化碳
【答案】B
【解析】A. 石灰石和稀硫酸反应的生成物硫酸钙是一种微溶物,会阻止反应的进行,故错误;
B. 大理石是一种块状固体,稀盐酸是一种液体,可以实现“随开随用,随关随停”,故正确;
C. 二氧化锰是一种粉末状固体药品,不能实现“随开随用,随关随停”,故错误;
D. 碳酸钠是一种粉末状固体药品,不能实现“随开随用,随关随停”,故错误。
故选B。
【题型】选择填充题
【适用】较难
【标题】江苏省扬州市竹西中学2018届九年级10月月考化学试题
【关键字标签】
【结束】
利用下图可以收集气体,下列说法正确的是( )
A. 利用上图收集氧气,应打开K1和K2,气体从K1进入
B. 利用上图收集氢气,应打开K1和K2,气体从K1进入
C. 利用上图收集氧气,应打开K1和K2,气体从K2进入
D. 利用上图收集氢气,应打开K1和K2,气体从K2进入
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科目: 来源:江苏省扬州市2018届九年级10月月考化学试卷 题型:选择填充题
利用下图可以收集气体,下列说法正确的是( )
A. 利用上图收集氧气,应打开K1和K2,气体从K1进入
B. 利用上图收集氢气,应打开K1和K2,气体从K1进入
C. 利用上图收集氧气,应打开K1和K2,气体从K2进入
D. 利用上图收集氢气,应打开K1和K2,气体从K2进入
【答案】BC
【解析】氧气的密度比空气大,应用向上排空气法收集,应打开K1和K2,气体从K2进入,空气从K1出;氢气的密度比空气小,应用向下排空气法收集,应打开K1和K2,气体从K1进入,空气从K2出。故选BC。
【题型】选择题
【适用】较难
【标题】江苏省扬州市竹西中学2018届九年级10月月考化学试题
【关键字标签】
【结束】
如图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是( )
A. S,P在氧气中燃烧均会产生大量白烟
B. Ⅰ,Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性
C. Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同
D. Ⅰ类反应放出热量,Ⅱ类反应吸收热量
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科目: 来源:江苏省扬州市2018届九年级10月月考化学试卷 题型:信息分析题
如图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是( )
A. S,P在氧气中燃烧均会产生大量白烟
B. Ⅰ,Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性
C. Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同
D. Ⅰ类反应放出热量,Ⅱ类反应吸收热量
【答案】C
【解析】A、硫在氧气中燃烧生成气体,不会产生白烟,错误;B、氧气支持可燃物燃烧,本身不燃烧,错误;C、铁燃烧生成四氧化三铁,铁生锈是缓慢氧化,铁锈主要成分是氧化铁,正确;D、燃烧与缓慢氧化都放出热量,错误。故选C。
【题型】选择填充题
【适用】一般
【标题】2016年初中毕业升学考试(山东泰安卷)化学(带解析)
【关键字标签】
【结束】
写出符合下列要求的物质的化学式:
(1)用于供给呼吸的气体_____________(2)可用于人工降雨的干冰______________
(3)氯化钾_____________________(4)可用作灯泡填充气的是______________
化学是与我们的生产生活紧密相关。今有四种物质:A.石墨B.镁C.氧气D.二氧化碳请用物质的序号回答:
(5)可作干电池电极的是________________(6)可用于灭火的物质是_______________
(7)可用作信号弹、烟花的物质是________(8)可用作助燃剂的物质是_____________
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科目: 来源:江苏省扬州市2018届九年级10月月考化学试卷 题型:填空题
写出符合下列要求的物质的化学式:
(1)用于供给呼吸的气体_____________(2)可用于人工降雨的干冰______________
(3)氯化钾_____________________(4)可用作灯泡填充气的是______________
化学是与我们的生产生活紧密相关。今有四种物质:A.石墨B.镁C.氧气D.二氧化碳请用物质的序号回答:
(5)可作干电池电极的是________________(6)可用于灭火的物质是_______________
(7)可用作信号弹、烟花的物质是________(8)可用作助燃剂的物质是_____________
【答案】 O2 CO2 KCl N2 A D B C
【解析】(1)氧气能够供给呼吸,每个氧气分子中含有2个氧原子;
(2)干冰是二氧化碳的固体,每个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成;
(3)每个氯化钾分子中含有1个钾原子、1个氯原子;
(4)氮气的化学性质不活泼,可以用作保护气,每个氮分子含有2个氮原子;
(5)根据石墨具有导电性解答;
(6)根据二氧化碳密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧解答;
(7)根据镁燃烧发出耀眼的白光解答;
(8)根据氧气有助燃性解答。
【解析】
(1)氧气可以表示为O2;
(2)二氧化碳可以表示为CO2;
(3)氯化钾可以表示为KCl;
(4)氮气可以表示为N2;
(5) 石墨有良好的导电性,可作干电池电极,故选A;
(6) 二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧,所以可用于灭火,故选D;
(7) 镁燃烧发出耀眼的白光,所以镁可以用作信号弹、烟花,故选B;
(8) 氧气有助燃性,可用作助燃剂,故选C。
【题型】信息分析题
【适用】一般
【标题】江苏省扬州市竹西中学2018届九年级10月月考化学试题
【关键字标签】
【结束】
化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器和装置。
(1)将下列操作还需要配合使用的另一种仪器(如下图所示)用短线连接起来。
加热试管中的溶液 加热烧杯中的水 移动高温的蒸发皿
(2)实验室制取甲烷可以用排水法收集,说明甲烷具有 的性质。下图装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体。无论瓶内装满空气可是装满水,收集气体时,制得的气体都从b端进入,该气体是 (填序号)。
A.O2 B.CO2 C.H2
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科目: 来源:江苏省扬州市2018届九年级10月月考化学试卷 题型:信息分析题
化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器和装置。
(1)将下列操作还需要配合使用的另一种仪器(如下图所示)用短线连接起来。
加热试管中的溶液 加热烧杯中的水 移动高温的蒸发皿
(2)实验室制取甲烷可以用排水法收集,说明甲烷具有 的性质。下图装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体。无论瓶内装满空气可是装满水,收集气体时,制得的气体都从b端进入,该气体是 (填序号)。
A.O2 B.CO2 C.H2
【答案】(1)
(2)难溶于水 C
【解析】
试题分析:(1)加热试管中的液体时要用试管夹夹持试管;烧杯在加热时,应垫上石棉网,以使其均匀受热;移动高温的蒸发皿时要用坩埚钳进行夹持。
(2)排水法收集气体时要求气体不易溶于水,所以可说明甲烷难溶于水。
当图中装置内为空气时,从b端通入该气体,要将空气从a端排出。说明该气体进入瓶中会在上部聚集,将空气从下端排出。即该气体的密度比空气小。所以该气体应为氢气。(另两种气体的密度均比空气大。)所以应选C项。
考点:常见的仪器、气体收集
【题型】填空题
【适用】一般
【标题】2014年初中毕业升学考试(重庆市B卷)化学(带解析)
【关键字标签】
【结束】
影响化学反应的因素主要有:①反应温度;②反应物浓度;③是否使用催化剂;④物质间的接触面积大小.请用序号填写如下一些反应事实推导出的影响化学反应的因素.
序号 化学反应事实 影响化学反应的因素
(1)铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧 ________;
(2)碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应 ________;
(3)双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解 ________;
(4)铝片在空气中很难燃烧,铝粉在空气中较易燃烧 ________;
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科目: 来源:江苏省扬州市2018届九年级10月月考化学试卷 题型:信息分析题
影响化学反应的因素主要有:①反应温度;②反应物浓度;③是否使用催化剂;④物质间的接触面积大小.请用序号填写如下一些反应事实推导出的影响化学反应的因素.
序号 化学反应事实 影响化学反应的因素
(1)铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧 ________;
(2)碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应 ________;
(3)双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解 ________;
(4)铝片在空气中很难燃烧,铝粉在空气中较易燃烧 ________;
【答案】 ② ① ③ ④
【解析】(1)铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧,是因为氧气的浓度不同,说明增大反应物的浓度影响化学反应的发生;
(2)碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应,说明反应的温度影响化学反应的发生;
(3)双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解,说明了使用催化剂,可以改变化学反应的速率;
(4)铝片在空气中很难燃烧,铝粉在空气中较易燃烧,说明物质间的接触面积大小影响化学反应的进行。
点睛:
影响化学反应的因素有:1.温度,温度越高,反应越快;2.反应物的接触面积,物质间的接触面积越充分,反应速度越快;反应物颗粒的大小,颗粒越小,反应速度越快;3.通常反应物的浓度越大,反应速度越快;4.加入催化剂可以改变其反应速率等。
【题型】信息分析题
【适用】一般
【标题】江苏省扬州市江都区郭村第一中学2018届九年级9月月考化学试题
【关键字标签】
【结束】
填写下列反应的文字表达式,并回答有关问题。
(1)实验室用双氧水制取氧气:____________________,二氧化锰起_____________作用。
(2)加热碳酸氢铵固体:_______________________,所以该固体应该____________保存。
(3)镁带在空气中燃烧:______________________,打磨好的镁带用_______夹持(填写仪器名称)。
(4)加热铜绿:_______________________,该反应属于_________反应(填写反应类型)。
(5)铁丝在氧气中燃烧:_________________________,为了防止熔化物溅落炸裂瓶底应该______________。
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科目: 来源:江苏省扬州市2018届九年级10月月考化学试卷 题型:探究题
填写下列反应的文字表达式,并回答有关问题。
(1)实验室用双氧水制取氧气:____________________,二氧化锰起_____________作用。
(2)加热碳酸氢铵固体:_______________________,所以该固体应该____________保存。
(3)镁带在空气中燃烧:______________________,打磨好的镁带用_______夹持(填写仪器名称)。
(4)加热铜绿:_______________________,该反应属于_________反应(填写反应类型)。
(5)铁丝在氧气中燃烧:_________________________,为了防止熔化物溅落炸裂瓶底应该______________。
【答案】 略 催化 略 低温密封避光 略 坩埚钳 略 分解 略 放少量水或细沙
【解析】(1)双氧水在加入二氧化锰的条件下分解生成水和氧气,在此过程中二氧化锰加快双氧水的分解,起催化作用;
(2) 根据碳酸氢铵固体受热易分解生成氨气、水和二氧化碳解答;
(3)镁带在空气中燃烧生成氧化镁,条状固体物质燃烧需用坩埚钳夹持;
(4)铜绿受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳;
(5)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,生成物温度较高。
【解析】
(1)过氧化氢水+氧气,二氧化锰起催化作用;
(2) 碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳,所以该固体应该低温密封避光保存;
(3)镁+氧气氧化镁,打磨好的镁带用坩埚钳夹持;
(4)碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳;分解反应;
(5)铁+氧气四氧化三铁,为了防止熔化物溅落炸裂瓶底应该:放少量水或细沙。
【题型】信息分析题
【适用】一般
【标题】江苏省扬州市竹西中学2018届九年级10月月考化学试题
【关键字标签】
【结束】
通过化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。结合图示回答问题。
(一)用高锰酸钾制取氧气
(1)写出图中标示的仪器名称:①____________,②______________,
(2)甲同学用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置为________(填字母序号)。高锰酸钾固体为色,写出该反应的化学式表达式____________________________。
(3)如用G装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是 ________________________。如用F装置收集氧气,氧气不纯的原因可能有______________________________、__________________________________。
(二) 用双氧水和二氧化锰来制取氧气
(4)乙同学用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是_______(填序号),装入药品前必须__________________________。(5)本实验中,测量氧气体积的装置是________(填编号)。
(6)实验结束后,乙同学想回收二氧化锰(二氧化锰难溶于水),可用________(填实验操作名称)的方法分离出二氧化锰。该操作过程中需要用到的玻璃仪器主要有玻璃棒、烧杯和________,其中玻璃棒的作用是____________。
(7)若收集气体丙时只能用装置H,则可推知气体丙的性质可能有________、________。
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