（1）实验1的目的是_____。其化学方程式是_____。

（2）实验2中，为了达到实验目的，溶液甲可以是_____或_____（写两种物质）。

（1）锰原子的中子数为_____。

（2）锰在化学反应中容易_____（选填“失去”或“得到”）电子；锰的离子符号为_____，相对原子质量为_____。

A．20℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定比乙溶液的大

B．将40℃时甲的一定量饱和溶液降温至20℃，溶液质量不变

C．甲的溶解度大于乙的溶解度

D．40℃时，分别在100g水中各加入30g甲、乙，同时降温至20℃，甲、乙溶液均为饱和溶液

（1）乙同学能得出的探究结论是________________。

丙同学接着又进行了如下探究：

（提出问题）剩余固体中的什么物质是H2O2分解的催化剂？

（提出猜想）猜想Ⅰ：铁是H2O2分解的催化剂。猜想Ⅱ：氧化铁是H2O2分解的催化剂。

（实验探究）实验过程如下：

（实验分析）

（2）由实验①可得出的结论是：猜想Ⅰ____________(填“成立”或“不成立”)。实验②中，“木条复燃”的现象能说明有_______________生成，猜想Ⅱ可能成立。

（3）在后续实验探究中，可能观察到的现象X是固体全部溶解，溶液_____________；加入适量NaOH溶液生成沉淀的化学方程式为____________________________。

（实验反思）

（4）进行实验①时，放置一段时间后会“冒出气泡”的原因可能是_____________。

（5）要证明猜想Ⅱ一定成立，需要确定实验②在进行“木条复燃”检验后，试管中固体的_____和________都没有改变。丙同学从“加入足量盐酸”到风干得到“氢氧化铁固体”的后续探究方法设计________________(选填“能”或“不能”)得出猜想Ⅱ一定成立的结论。

（1）在实验流程中，“加过量的石灰乳”的目的是除去溶浸液中的___________，用石灰乳而不用澄清石灰水的原因是__________________________________________。

（2）X溶液中的溶质是______________(写名称)。

（3）固体B含有杂卤石中的不溶性成分和加试剂时所产生的_______________（写化学式)。

（4）向溶液A中加稀硫酸时，所发生中和反应的化学方程式为_________________。

（5）操作b的名称是___________，需要用到的仪器有铁架台、酒精灯、玻璃棒和________。

（1）在a点时，烧杯中溶液的溶质是__________，此时向溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液呈____色。

（2）通过计算求盐酸溶液溶质的质量分数。___________

（3）若改用16%的氢氧化钾溶液来测定盐酸溶质的质量分数，当滴入KOH溶液的质量为100g时，溶液的pH____7（填“大于”、“小于”或“等于”）。

A.烘干的木炭粉末与CuO粉末需混合均匀

B.网罩的作用是集中火焰，提高温度

C.可观察到澄清石灰水变浑浊

D.产生的气体中一定没有CO

①Mg2+②CO2 ③2CO　④⑤2NO3﹣

（1）表示一个离子所带电荷的是_____；

（2）表示分子个数的是_____；

（3）表示一个分子中所含原子数目的是_____；

（4）表示物质中某元素的化合价的是_____；

（5）表示离子个数的是_____。

（1）上述四种物质中，属于化合物的是_____（填序号），从微观角度说出你的判断依据为__________。

（2）写出该反应的化学方程式为________。

（3）根据上述示意图，你得到哪些化学变化的信息？（请写一条）__________。

（1）从物质燃烧的条件来看，市场仓库内储备的纸质和塑料材料都属于________。

（2）消防队员用高压水枪灭火，水灭火的原理是_____。

（3）在生产、运输、使用和贮存易燃易爆物时绝不允许违章操作。下列图标与燃烧和爆炸有关的是_____（填序号）

（4）如果你遇到类似的火情，应一边自救，一边拨打火警电话为_____，应采取正确的自救方法是____（填序号）。

①如果电器失火后首先要切断电源；

②身上着火时，不要乱跑，可就地打滚使火熄灭；

③人在高层时，迅速跳楼逃离。