分析 生物的特征:1、生物的生活需要营养,2、生物能进行呼吸,3、生物能排出体内产生的废物,4、生物能对外界刺激做出反应,5、生物能生长和繁殖,6、生物都有遗传和变异的特性,7、除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
解答 解:(1)一粒桃核能发育成一棵很大的桃树,体现了生物能繁殖后代;一只蝌蚪能发育成一只青蛙,体现了生物能生长发育.表现了生物体能够由小长大.生物体发育到一定阶段,就开始繁殖下一代.
(2)小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物,表现了生物的一生需要不断从外界获得营养物质,维持生存.
(3)猎豹发现角马后迅速追击,角马发现猎豹后快速逃跑.体现了生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应.
故答案为:(1)生物能生长和繁殖;
(2)生物的生活需要营养;
(3)生物能对外界的刺激作出反应.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生物的特征,并能结合具体的实例进行分析.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 10,10,10 | B. | 10,10,20 | C. | 10,20,30 | D. | 20,20,20 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 香菇、青霉菌、鲫鱼 | B. | 曲霉、含羞草、啄木鸟 | ||
| C. | 向日葵、东北虎、狗尾草 | D. | 蝴蝶、蚂蚁、七星瓢虫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| 时间 | A (mm) | B (mm) | C (mm) | D (mm) |
| 第一天 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 第二天 | 2.1 | 2.3 | 2.8 | 2.1 |
| 第三天 | 2.3 | 2.7 | 5.6 | 2.2 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该病原体无遗传物质 | B. | 该病原体无细胞结构 | ||
| C. | 该病原体个体微小 | D. | 该病原体能致病 |
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