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    13．当猫处于黑暗处时，眼睛的变化（　　）
    A．瞳孔放大B．视网膜不可以成像
    C．瞳孔缩小D．光线不能通过角膜

    分析 人眼睛的瞳孔能调节大小，使人适应不同的明暗程度．据此判断．

    解答 解：瞳孔的变化是随着光线的强弱而变化的，在眼球的结构中，瞳孔是光线进出的通道．当外界光线较强时，瞳孔是变小的，以避免过强的光线刺伤了眼睛；
    当外界光线较弱时，瞳孔是变大的，让更多的光线进入眼球，便于看清物体．据此可知，当猫处于黑暗处时，眼睛的瞳孔将要变大．
    故选：A

    点评 解答此题的关键是掌握瞳孔是怎样随着光线的强弱而变化的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图为植物体的某些器官或结构示意图，下面有关叙述不正确的是（　　）
    A．甲图胚的组成除1、2、3外，还有胚乳
    B．乙图的a、b都是由甲图中的1发育成的
    C．丙图的B和C都可以使根不断长长
    D．丁图的③发育成乙图中的b

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．分析回答有关急救常识或心理问题：
    （1）某人因触电导致呼吸和心跳骤停，对该病人实施人工胸外挤压时，救护者应站在病人的左侧，双手叠放在一起，有节奏地、带有冲击性的用力向下按压病人的胸骨下段约$\frac{1}{3}$处，使其下陷约5厘米，然后放松．当病人出现自主呼吸、颈动脉有搏动，并且脸色逐渐转为红润，则证明抢救有效．对该病人实施人工呼吸有效的表现是每次吹气都看到病人的胸廓随着吹气而起伏，并且吹气后气体能够从口部排出．
    （2）某人进行体育活动发生身体碰撞后，发生不明原因的腹痛，怀疑为腹内出血，这时应采取的急救措施是及时去医院救治．某人外伤出血，血液呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出，则该人是动脉血管出血，应在伤口的近心端用止血带止血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．生命奇迹蕴藏着无穷的奥秘等待我们去探索．如果有人问你“我们是怎样来到这个世界上的？”你可以结合如下“人的由来”概念图及“胚胎发育”示意图给予科学解释吗？

    （1）现代类人猿和古人类的共同祖先是图1中[A]森林古猿．
    （2）图2中既可以产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是[4]卵巢．
    （3）有人把“试管婴儿”理解为在试管里生儿育女，这是极不准确的．其实“试管婴儿”是指用人工方法使精子和卵细胞在体外受精并进行早期胚胎发育．正常情况下，受精这一过程是在[5]输卵管中完成的，但后期胚胎发育仍要移植到人体中进行．
    （4）你的生命开始于一个被称为[B]受精卵的细胞（见图1），出生前的你舒适地生活在妈妈肚子的[3]子宫里，每时每刻，都能通过脐带和[2]胚盘从妈妈那获得营养．为此，我们必须铭记伟大母亲的生育之恩！
    （5）青春期发育的主要特点有性发育和性成熟，所以我们要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列途径不会造成艾滋病传播的是（　　）
    A．握手，共进午餐B．注射毒品C．母婴传播D．不正当性接触

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．读下面的反射弧结构模式图，完成下列问题：

    （1）图中反射弧能够完成的反射类型是简单反射；
    （2）神经系统结构和功能的基本单位是神经元，神经调节的基本方式是反射．
    （3）若图中5表示反射活动的效应器，则神经冲动的传导途径是1感受器→4传入神经→3神经中枢→2传出神经→5效应器（横线上填名称）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．将蝮蛇的微量蛇毒（一种蛋白质）注射到马体内，过一段时间后逐步增加注射量，数周后抽出马血．除去其中的血细胞和部分无用的蛋白质，即可得到抗蝮蛇蛇毒的血清．下列有关叙述中正确的是（　　）
    A．被蝮蛇咬伤后，可用此免疫血清进行治疗
    B．这种血清可以对所有毒蛇产生免疫作用
    C．经常在野外活动的人员，应注射此血清进行预防
    D．注入马体内的蛇毒为抗体，使马的体内产生抗原

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．现在，同学们正值青春期，风华正茂．青春期是一个人发展智力的“黄金时代”，其主要原因是（　　）
    A．身高体重迅速增加B．脑开始发育
    C．脑的重量迅速增长D．脑的结构和功能更加复杂完善

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．河蚌的呼吸器官和运动器官分别是图中（　　）
    A．1和2B．2和3C．2和4D．3和4

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