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概念解释
(1)生态系统
(2)组织
(3)细胞分化
(4)食物网
(5)消费者.
考点:生态系统的概念,细胞分化形成组织,细胞、组织、器官、系统的概念,生态系统的组成及各部分的作用,生态系统中的食物链和食物网
专题:
分析:(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体,(2)组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织.(3)细胞的分化是指分裂后的细胞,在形态,结构和功能上向着不同方向变化的过程.(4)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.多条食物链相互交织形成食物网.(5)消费者是指不能进行光合作用,必需以现成的有机物为食的动物.据此解答.
解答:解:(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体.如一片农田、一条河流.包括生物部分和非生物部分.非生物部分:有阳光、空气和水等.生物部分有植物、动物、细菌、真菌.如一片农田就是一个生态系统,包括农田中的所有生物(农作物、杂草、动物、细菌、真菌)和农田中的水分、土壤、温度、空气以及生存的空间等;
(2)细胞的分化形成了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群是组织,因此细胞分化的结果形成了组织;
(3)细胞分化就是受精卵通过细胞分裂产生新细胞都有分裂能力,后来细胞在发育过程中,大部分细胞失去了分裂能力,这些细胞各自具有了不同的功能,它们在形态和功能上逐渐发生了变化,这个过程叫做细胞分化;
(4)生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的形成食物链,多条食物链相互交织形成食物网;
(5)消费者主要指各种动物,直接或间接以植物为食,在促进生物圈中的物质循环中起重要作用.但同时生产者和消费者等生物要进行呼吸作用,分解体内的有机物,产生二氧化碳和水,返回无机环境,并释放能量.
故答案为:
(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体.
(2)细胞的分化形成了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群是组织;
(3)细胞分化就是受精卵通过细胞分裂产生新细胞都有分裂能力,后来细胞在发育过程中,大部分细胞失去了分裂能力,这些细胞各自具有了不同的功能,它们在形态和功能上逐渐发生了变化,这个过程叫做细胞分化;
(4)生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的形成食物链,多条食物链相互交织形成食物网;
(5)消费者主要指各种动物,直接或间接以植物为食,在促进生物圈中的物质循环中起重要作用.
点评:解答此类题目的关键是熟记生态系统、组织、细胞分化、食物网和消费者的概念,较为基础.
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A、胎盘B、子宫内膜
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小亮发现一池塘边有许多受精卵(甲),心想:这是什么生物的受精卵(乙)?于是通过连续观察发现这是青蛙的受精卵(丙):只见受精卵先发育成小蝌蚪,过一段时间后小蝌蚪便长出了后肢,再过一段时间又长出了前肢,接着尾逐渐变短,直至发育成可以上陆的幼蛙(丁).请回答:
(1)以上甲、乙、丙、丁四句叙述中,属于问题的是
 
;小亮是通过什么方法证实受精卵是青蛙的?
 
 法.
(2)请你写出青蛙的发育称为变态发育的理由:
 

(3)你知道青蛙对人类有哪些益处?
 

(4)你有哪些保护青蛙的行动?
 

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如表是裴俊钦同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验,在4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液.
试管 物质 温度 时间 碘液  现象
1 馒头碎屑+清水 37℃ 10分钟
2 馒头碎屑+唾液 37℃  1分钟 变蓝
3 馒头碎屑+唾液 37℃  5分钟 部分变蓝
4 馒头碎屑+唾液 37℃ 10分钟 不变蓝
(1)1号试管将会出现的现象是
 

(2)若探究口腔中唾液能消化馒头中的淀粉吗?应选
 
组对照实验,.
(3)2号、3号和4号三支试管是一组对照实验,探究的是
 

(4)第(3)小题给我们的启示是吃饭时应该
 

A、狼吞虎咽               B、细嚼慢咽.

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如图表示食物通过人体消化道时,糖类、蛋白质、脂肪被化学性消化的程度,字母表示组成消化道顺序的各个器官,试根据图回答:
(1)代表胃的字母是
 
,原因是
 

(2)曲线甲代表
 
被消化的情况,理由是
 

(3)从图中可以看出,人体内主要的消化场所是
 
,其中所含的消化液有
 
 
 
.(写名称)

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如图是某生物细胞的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)如图为
 
(填动物或植物)细胞结构,其依据是细胞中有
 
(填序号).
(2)山楂素有“开胃第一果”之称,吃起来酸甜可口.这些酸甜物质主要存在[
 
]
 
中.细胞中含有遗传物质的结构是[
 
]
 
,控制物质进出的结构是[
 
]
 

(3)细胞分裂时,首先是图中的[
 
]
 
分裂成两个.

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为控制人口数量和提高人口素质,我国提出计划生育的具体要求是:晚婚、
 
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