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    4．可乐是同学们极为喜爱的饮料，大量饮用可乐对身体有影响吗？某班同学分成若干个探究小组（每小组6人，每人限两只大小相同的水蚤），在老师的指导下对“可口可乐对水蚤心率的影响”进行探究．该第1小组小明同学的实验数据如下，回答下列问题．
    对照组心率
    （次/分）    		实验组心率
    （次/分）

    第一只    		第一次192236
    第二次208240
    第三次204248

    第二只    		第一次240264
    第二次244254
    第三次228220
    （1）如果你是小明，你提出的问题是可口可乐对水蚤的心率有影响吗？得出的实验结论是可口可乐对水蚤心率有影响，使水蚤心率加快．
    （2）对照组和实验组：分别向水蚤培养液中加入等量的清水和可口可乐．
    （3）实验时，每只水蚤应测算两次心率：先测算对照组（填“实验组”或“对照组”）的心率，再计算另一组心率．
    （4）为了使实验结果更准确、更具说服力，最后还应该计算全部各个小组的对照组和实验组的平均值．

    分析 探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流；为了使实验结果更具有说服力，在制定计划、设置实验方案时要有对照实验．
    研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验．

    解答 解：（1）由题干可知：本实验探究的是可口可乐对水蚤心率的影响，因此提出的问题是“可口可乐对水蚤的心率有影响吗？”，由实验现象分析可得出，可口可乐对水蚤心率是有影响的，可口可乐的浓度升高，则水蚤心率加快，最后得出的结论为：可口可乐对水蚤心率有影响，使水蚤心率加快．
    （2）对照实验的要求是变量唯一，本实验的变量是可口可乐，因此对照组中应放入清水，实验组中放入可口可乐，并且两者的量是相等的．
    （3）为了保证实验的准确性，实验时，每只水蚤应测算两次心率，先测算对照组的，然后在计算实验组的，进行对比．
    （4）为了使实验结果更准确、更具有说服力，应该多测几组，并且计算全部各个小组的对照组和实验组的平均值．
    故答案为：（1）可口可乐对水蚤的心率有影响吗？可口可乐对水蚤心率有影响，使水蚤心率加快；
    （2）清水和可口可乐；
    （3）对照组；
    （4）计算全部各个小组的对照组和实验组的平均值．

    点评 理解掌握可口可乐对水蚤心率影响的实验．

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    烧杯离灯的距离（厘米）10203040
    每分钟产生的气泡数（个）6025105
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    （2）分析光源距离不同引起气泡数量变化的原因是：在一定的范围内，光照越强，光合作用越强．
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