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    在春光明媚的春季，实验室内的光线也很明亮，这时使用显微镜观察时选用的反光镜及光圈是（　　）
    A、平面镜、大光圈
    B、平面镜、小光圈
    C、凹面镜、大光圈
    D、凹面镜、小光圈
    考点：显微镜的基本构造和使用方法
    专题：
    分析：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．据此解答．
    解答：解：显微镜视野亮度的调节：小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．所以在春光明媚的春季，实验室内的光线也很明亮，这时使用显微镜观察时应选用较小的光圈，平面镜．
    故选：B．
    点评：显微镜的使用是考查的重点，可结合着显微镜的使用步骤理解掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某同学绘制的衣藻、病毒、细菌、酵母菌和草履虫五种生物的示意图，但忘记了标注它们的名称．请据图回答：

    （1）将前三种生物的名称按从左到右顺序填入序号1---3后的空格中．
    ①
     
    ②
     
    ③
     

    （2）上述生物没有细胞结构的生物是
     

    （3）真菌与细菌结构上的主要区别是
     
    ．
    （4）细菌繁殖后代的主要方式是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示各种生物之间的关系，请据图回答：
    （1）作为生态系统，图中还缺少了
     
    部分．
    （2）图中细菌、真菌是生态系统中的
     
    ．
    （3）写出图中的食物链：
     
    ．
    （4）图中的生产者是
     
    ，它与
     
    者之间通过吃和被吃的关系形成食物链．
    （5）入夏以后，树上有很多“毛毛虫”，林业部门组织人力喷洒药物灭虫，从该图来看，
     
    体内积累的有毒物质最多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关“生物体的结构层次”的叙述中正确的是（　　）
    A、组织→器官→系统→人体
    B、细胞→组织→器官→系统→植物体
    C、细胞→组织→系统→动物体
    D、细胞→组织→器官→系统→人体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是玻片标本制作示意图，据图回答：

    （1）正确排序为：
     
    ．
    （2）③这样操作的目的是：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于显微镜的使用说法错误的是（　　）
    A、使用显微镜对光时要用低倍物镜
    B、显微镜观察的放大倍数与目镜和物镜有关
    C、显微镜下看到的污点可能在反光镜上
    D、光线较弱时用显微镜观察，选用大光圈和凹面镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    发育成花生的结构是：
     
    ．麻屋子是
     
    ，红帐子是
     
    ，白胖子是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此被称为两栖动物
    B、雌雄蛙抱对可提高卵细胞受精的可能性
    C、两栖动物不是真正的陆生动物，因为他们的受精不能摆脱水的束缚
    D、蝌蚪与成蛙的形态结构用显著的差异，但生活习性完全相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列四个选项中，正确表示食物链的是（　　）
    A、阳光→草→羊→狼
    B、鼠→蛇→鹰
    C、狐→鼠→小麦
    D、小麦→鼠→狐

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