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    农田淹水以后及时排涝，是为了让植物的根得到足够的空气，促进根的（　　）
    A、光合作用B、呼吸作用
    C、蒸腾作用D、吸收水分
    考点：植物的呼吸与人类生产生活的关系
    专题：
    分析：植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量．植物的根呼吸的是空气中的氧气．
    解答：解：植物的根呼吸的是空气中的氧气．农田淹水后，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸，导致根烂掉；因此农田淹水以后必须及时排涝，是为了让植物的根得到足够的氧气，维持根的正常呼吸．
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是理解根呼吸的是空气中的氧．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在两栖动物中，属于我国二级保护动物的是（　　）
    A、蟾蜍B、扬子鳄C、蝾螈D、大鲵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “江北水城文化旅游观光周”的首夜，成千上万的人们聚集在水城广场观看烟火，只见许多远距离观看的人，有的张口，有的掩耳闭嘴，这样做可（　　）
    A、防止听觉中枢受到损伤
    B、使 咽鼓管张开保护听小骨
    C、保持鼓膜两侧气压平衡，以防止鼓膜受损
    D、保护耳蜗内的听觉感受器

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    读如图，1是静脉，2是毛细血管，3是动脉1、2、3均流动脉血，那么2的功能是（　　）
     
    A、吸收作用B、呼吸作用
    C、过滤作用D、分泌物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是在显微镜下观察到的叶片横切面图，请据图回答：
    （1）具有输导作用的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （2）叶片与外界进行气体交换的门户是[
     
    ]
     
    ，它的开放和关闭由
     
     控制．
    （3）叶片的[3]和[4]构成
     
    ，它的细胞内部都含有
     
    ，是
     
    的场所．
    （4）具有保护作用的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （5）叶片正面颜色总比背面颜色要深一些，这是为什么？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    完成下面过程图

    图中字母分别表示的是：
    A
     
    ；B
     
    ；C
     
    ；D
     
    ；E
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图．请分析回答：

    （1）以下对组成甲图的①②③④描述正确的是
     
    ．
    A．①将来发育成芽  　B．②将来发育成茎  　C．③将来发育成幼根  　D．④将来发育成叶
    （2）乙图叶片上有许多气孔，它是植物体蒸腾失水的门户，也是植物体与外界进行
     
    的窗口，它的张开和闭合受保卫细胞的控制．
    （3）丙完成受精作用后，丙中的
     
    和
     
    发育成丁图中的⑤、⑥．
    （4）若该植株基因型为Rr，则该植株经自花传粉后，所结种子的胚的基因型有哪几种？答：
     
    ．
    （5）种植菜豆时，农民把土地整得较为疏松，从有利于种子萌发的角度分析，这样做的主要作用是
     
    ．
    A．保温     B．保湿     C．透光     D．透气
    （6）“种瓜得瓜，种豆得豆”这一俗语描述的是自然界中的
     
    现象．
    （7）种植菜豆时，农民为农作物施肥的主要目的是为植物生长提供
     

    A．糖类     B．蛋白质     C．无机盐     D．土壤微生物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请在以下属于生态系统的横线内“√”，不属于生态系统的横线内“×”，并说出理由．
    （1）一块沼泽地
     
     理由：
     
    ．
    （2）海洋
     
    理由：
     
    ．
    （3）一片森林
     
     理由：
     
    ．
    （4）一个池塘
     
    理由：
     
    ．
    （5）池塘中的鱼
     
      理由：
     
    ．
    （6）一滴水
     
    理由：
     
    ．
    （7）农田中的庄稼
     
     理由：
     
    ．
    （8）生物圈
     
    理由：
     
    ．
    （9）森林中所有的树
     
    理由：
     
    ．
    （10）我们校园中的所有生物
     
    理由：
     
    ．
    （11）一块农田里的肥沃土壤
     
    理由：
     
    ．
    （12）取自池塘中的一滴水
     
    理由：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，用酒精溶解叶绿素之后，漂洗叶片，滴加碘液，叶片的变化（　　）
    A、遮光的部分变为蓝色
    B、未遮光部分变为蓝色
    C、都是淡黄色
    D、都无明显变化

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