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    8．无性生殖与有性生殖的本质区别是（　　）
    A．能否形成雌、雄两种个体B．能否进行细胞分裂
    C．能否形成生殖细胞D．有无两性生殖细胞的形成和结合

    分析 生物的生殖方式有有性生殖和无性生殖，有性生殖例如利用种子进行的繁殖，无性生殖例如：嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．

    解答 解：有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程．无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程．所以有无两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别．
    故选：D

    点评 无性生殖和有性生殖的区别是有无两性生殖细胞的结合．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列植物常采用无性生殖的是（　　）
    A．向日葵B．马铃薯C．玉米D．小麦

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．不为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的一组是（　　）
    A．蛋白质 无机盐B．脂肪 维生素 糖类
    C．维生素 无机盐 水D．脂肪 蛋白质 糖类

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用（　　）
    A．重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇
    B．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂
    C．蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活
    D．苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着的原因是（　　）
    A．动植物的遗体自身会分解
    B．土壤中的小虫子可以分解动植物遗体
    C．腐生微生物能够分解动植物遗体
    D．绿色植物能分解动植物遗体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．图为南极海域内一生态系统示意图，请分析回答：
    （1）该生态系统中，属于生产者的是海藻；虾、蓝鲸等动物属于消费者．
    （2）图中食物网是由各条食物链相互交错构成的；此食物网共有5条食物链．
    （3）各种生物的数量会不断地变化，但是在一般情况下，它们的数量和所占的比例是相对稳定的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图为人类和类人猿的骨骼图，请据图回答下列问题
    （1）从图可以看出，人类与类人猿的骨骼很相似，这说明人类与类人猿有共同的祖先．
    （2）从行走方式看，类人猿的行走为臂行，而人类为直立行走．
    （3）从骨骼看，类人猿的上肢明显比下肢长（填“长”或“短”），而人的上肢长、下肢短．
    （4）从头骨看，人的头骨脑容量大．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    17．下列能够说明蜥蜴是真正的陆生脊椎动物的是（　　）
    A．有尾B．皮肤覆盖角质细鳞
    C．完全用肺呼吸D．体内受精、卵生

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．在农业生产上，施化肥是必要的，这里的化肥主要为农作物提供（　　）
    A．水B．无机盐C．有机物D．氧气

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