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19.下列属于先天性行为的是(  )
A.家中饲养的小猫到固定的地方大小便
B.青蛙捕食害虫
C.蚯蚓走迷宫
D.兀鹫会用石块将鸵鸟蛋砸碎

分析 (1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.
(2)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.

解答 解:ACD、“家中饲养的小猫到固定的地方大小便”、“蚯蚓走迷宫”、“兀鹫会用石块将鸵鸟蛋砸碎”,都是动物出生后,通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为.
B、“青蛙捕食害虫”,是生来就有的,由遗传物质决定的先天性行为.
 所以,属于学习行为的是“青蛙捕食害虫”.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.蚯蚓呼吸靠湿润的体壁完成.环带靠近身体前端.实验中要用湿棉花轻擦体表目的维持呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.下图示动植物细胞结构模式图,据图回答下列问题.

(1)图2示植物细胞的结构,[1]细胞膜的主要功能是控制物质的进出
(2)能够将光能转化为化学能的结构是[7]叶绿体,能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[4]线粒体.
(3)吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于[5]液泡(结构).
(4)决定生物性状的遗传信息主要存在于[3]细胞核(结构)中.
(5)细胞的很多生命活动都在[2]细胞质(结构)中进行.
(6)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[6]细准焦螺旋.
(7)制作人的口腔上皮细胞临时装片时往载玻片滴一滴生理盐水,目的是维持细胞的正常形态,染色所用的液体是碘液.字母L在显微镜下看到的物像是,若目镜15X;  物镜10X,那么物像被放大了150X
倍.若光线过强或过暗应调节7反光镜和3遮光器.若物像在视野的左上方,要将它移到视野正中央应该把临时装片向左上方方向移动.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.排尿反射的感受器位于(  )
A.排尿中枢B.膀胱壁C.尿道内口肌肉D.尿道

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中所做的实验设计请回答
(1)实验时,取两支试管,分别加入2mL浆糊,再向1号试管中加入2mL清水,向2号试管中加入2mL唾液
(2)为了模拟人体口腔内的温度环境,应将1、2两支试管放在37℃的水中?
(3)10分钟后再往两支试管中分别滴加2滴碘液并摇匀,实验结果是2号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是浆糊中的淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖的缘故,这个过程属于化学性消化.由此可知,淀粉在消化道的口腔部位开始被消化,淀粉在消化道最终被消化为葡萄糖,才能被人体吸收.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.已知有下列四组不同的显微镜镜头组合:
目镜物镜
15×40×
10×40×
10×10×
10×15×
(1)在显微镜视野中看到细胞最多的是:丙组.
(2)如果用这台显微镜观察写着“P”的玻片,视野内看到的是:d.
(3)当物像在视野的右下方时,应将玻片标本向D移动,物像才会移到视野的中心.
A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方
(4)用显微镜观察植物细胞时,应用左眼注视目镜内,右眼睁开,便于绘图.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.果蝇分布光、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强、且其染色数目少,有眼色、翅型和体色等多种性状,是遗传学的模式生物.请分析回答下列问题:

(1)有人在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇,这种现象在生物学称做变异,而将果蝇眼色的红眼与白眼、翅型的长翅与残翅称为相对性状.
(2)果蝇体细胞中有四对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定,请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成3对+XY.
(3)果蝇的长翅和残翅由一对基因控制.(显性基因用D表示,隐性基因用d表示)一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图甲所示,则果蝇长翅和残翅中,属于显性性状的是长翅;亲代果蝇的基因组成是Dd和Dd;子代长翅果蝇的基因组成是DD或Dd;子代残翅出现的可能性是25%;若一对雌雄果蝇的子代翅型表现情况如图乙所示,则该亲代果蝇的基因组成是Dd和dd.
(4)果蝇在发育过程中,需要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期期,其发育过程属于完全变态发育.
(5)有人做过这样的实验:长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇;在35~37℃环境下,部分幼虫发育成残翅果蝇,由此可知,生物的性状表现是基因和环境共同作用的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.用光学显微镜观察细胞最容易注意到的结构是(  )
A.叶绿体B.线粒体C.细胞膜D.细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.动物通过呼吸作用将体内一部分有机物分解成无机物,利用小蜂防治美国白蛾,在桃园里养蜜蜂,分别体现了动物什么作用?(  )
①维持生态平衡     ②促进物质循环     ③帮助植物传粉     ④帮助传播种子.
A.①②③B.②①③C.①②④D.②①④

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