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如图为甲、乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线,其中①②③表示组成肾单位的有关结构,请据图分析并回答:
(1)①的名称是
 
,②的名称是
 
,③的名称是
 

(2)图中②内的液体为
 
,在③处进行了
 
作用,④内的液体是
 

(3)在甲、乙两人中,不正常的是
 
,可能是
 
发生病变,也可能患有
 
病.
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程
专题:
分析:血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里,剩下的废物形成尿液.
解答:解:(1)根据尿液形成的过程中流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线,可知其中①是肾小球、②肾小囊、③是肾小管.
(2)②为肾小囊,其内液体为原尿.③是肾小管,原尿在经过肾小管时,在肾小管的重吸收作用下把全部葡萄糖、部分水还有部分无机盐重新吸收.那么剩下的水和无机盐、尿素等就会形成尿液.
(3)从曲线可看出,甲的尿液中含有葡萄糖,可能患有糖尿病.患糖尿病的主要原因胰岛素分泌不足.
故答案为:(1)肾小球;肾小囊;肾小管;
(2)原尿;重吸收;
(3)甲;胰岛;糖尿
点评:解答此类题目的关键是理解掌握尿的形成过程.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

每日三餐中,早、中、晚餐的合理比例应为(  )
A、30%、40%、30%
B、40%、30%、30%
C、30%、30%、40%
D、40%、40%、30%

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据你学过的知识,阅读下列材料回答问题:
材料一:玉树震灾发生之后,在政府的组织和救援者的帮助下,当地灾民采取了一系列防疫措施:①保护水源;②食物煮熟后食用;③消灭蚊虫;④对患病者及时隔离治疗.
材料二:玉树抗震救灾指挥部计划对幼儿、小学生和60岁以上老人集中接种流感疫苗、甲肝疫苗、乙脑疫苗等.
(1)构成传染病在灾区蔓延流行的三个环节分别是传染源、传播途径和
 

(2)上述资料提到的相关预防措施中,属于切断传播途径的是
 
 
(至少写出2点).
(3)接种疫苗可以利用人体的第
 
道防线建立起
 
免疫.
(4)甲型流感流行期间,我市教育局要求各校定时测量体温,贯彻“早发现.早隔离”的预防方针,是从哪一环节来切断传染病的流行?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物科技小组的同学将同时死去的10条小金鱼分成甲、乙两组,甲组的5条小金鱼灭菌后放在无菌的塑料袋内保存起来,乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部.数十天后,发现乙组的5条小金鱼全腐烂了.请根据该实验回答下列问题:
(1)本实验说明了
 

(2)本实验中的对照组是
 
组.
(3)该实验中甲、乙两组为什么要选用同时死去的5条小金鱼?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

鲁山为国家级森林公园,下图为森林公园内部分生物的关系示意图.请回答:
(1)森林公园中,兔的体色一般为灰色,有利于躲避敌害,这种现象说明生物能
 

(2)生态系统中兔与鼠之间的生态学关系为
 
;如果因为某种因素导致狐的数量剧减,则短时间内兔与鼠的数量变化是
 

(3)图中共有
 
条食物链;如果有人在附近开办工厂,导致森林公园发生重金属污染,则图中
 
体内的重金属含量最高.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体的血液循环模式图,请认真看图回答:
(1)在血液循环中,相当于“泵”的结构是心脏.此图未标出是腹面或背面观图,你判断[11]是
 
,依据是
 

(2)当血液流经[13]处时,血液将运来的养料和
 
送给周围的组织细胞,同时把组织细胞产生的二氧化碳等废物带走.这样血液由
 
血变成
 
血.
(3)身体各处组织细胞产生的二氧化碳将通过血液循环送到肺泡,所流经的途径是:
身体各处组织细胞→身体各处毛细血管→
 
→右心房→
 
 
→肺部毛细血管→肺泡
(4)因心房和心室之间、心室与动脉之间有
 
,所以能防止血液倒流.
(5)危重病人往往需要吸氧和点滴葡萄糖,葡萄糖和氧气对病人的意义是:
葡萄糖和氧进入组织细胞的“能量转换器”--
 
后,通过
 
作用,释放能量,供细胞生命活动的需要.

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科目:初中生物 来源: 题型:

当你坐在肯德基内啃食一只炸鸡腿时,有没有想过它是有什么组织(如上皮、结缔、肌肉、神经等)构成的?请你再次回味吃的过程,回答各层次的主要组织结构:
(1)一只鸡腿就是一个
 
(系统/器官).
(2)先吃鸡皮,当撕开鸡皮时可见主要由
 
组织和
 
组织构成.
(3)再吃鸡肉,感觉香滑可口,味道鲜美,这主要由
 
组织构成,还可隐约见到其间有
 
组织贯穿其中.
(4)当吃到“食之无味掉了可失”的骨头及坚韧难嚼的肌腱、韧带时,你可想象这些该是由
 
组织构成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是男女一些生殖器官的发育趋势图,请据图回答问题.
(1)从图中可以看出,在童年期,性器官的发育特点是
 

(2)性器官发育的主要时期大约从
 
岁到
 
岁,这一时期被称为
 
期.
(3)女性性器官发育的主要原因是,这一时期内
 
分泌的
 
,促进性器官的发育.
(4)在性器官发育的同时,人的形态也迅速发育,主要表现在
 
 
的迅速增加.

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科目:初中生物 来源: 题型:

17世纪,英国医生哈维在前人研究的基础上,提出
 
. 1900年,奥地利科学家兰德斯坦纳 通过实验发现了
 
血型系统.

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