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    14．“五水共治，治污先行”是我省提出改善生态环境的一项重要政策．为了防止水体污染，你认为下列措施中不可行的是（　　）
    A．不任意排放生活污水B．禁止使用农药和化肥
    C．工业污水经净化处理后再排放D．牲畜粪便适当处理后再施用

    分析 工业废水、城市生活污水等是主要的水污染源；已经严重影响到了人类的生活和生存．

    解答 解：A、生活污水经净化处理达标后再排放，有利于保护水资源，A正确；
    B、应适量使用农药和化肥，有助于提高农业生产，而不能禁止，B错误；
    C、工业污水含有多种有害物质，会造成水体的污染，工业污水经净化处理后再排放，C正确；
    D、牲畜粪中含有大量的病菌、虫卵和其他有害物质，如果处理不当，会对人和禽畜的健康带来危害．会造成环境污染，应适当处理后再施用，D正确．
    故选：B．

    点评 了解人类活动对环境造成的影响．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．蚯蚓、水蛭和沙蚕，它们在外观上存在很大差异，但它们却有相同的地方，它们的相同点是（　　）
    A．都生活在土壤中B．都用气管呼吸
    C．身体都是由体节构成D．都以植物的枯枝为食

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．图一为模拟呼吸运动的装置图，图二为肺的内部结构示意图，请分析回答：

    （1）图一中，[2]模拟的结构是肺．
    （2）图二中，[5]所示结构为肺泡，[6]所示结构为毛细血管．
    （3）当[4]处于收缩状态时，完成吸气．当你吸气时，图中[5]都鼓了起来，空气中的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入图中[5]，然后随着呼气的过程排出体外．
    （4）呼气时，肋骨间的肌肉和膈肌舒张，使胸腔容积缩小，肺随着回缩，肺内的气体压力相应升高，气体便被排出．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为大豆种子的解剖结构图，据图回答问题：

    图一中：
    （1）种子萌发时，最先突破种皮发育成根的是[2]胚根．
    （2）种子萌发后，发育成茎和叶的是[3]胚芽．
    图二中：
    （1）新植物的幼体是，它是由图中③④⑤⑥组成（填序号）．
    （2）玉米种子具有片子叶，所以玉米属于单子叶植物．
    （3）玉米种子将来发育成茎和叶的结构是④（填序号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图为一个肾单位结构模式图，据图回答问题．
    （1）肾单位由肾小球和①②组成（填序号）．
    （2）①中的液体是当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质经过肾小球过滤到肾小囊中形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图为人体的部分生命活动过程示意图，其中a、b、c、d代表物质，①、②、③、④表示生命活动过程．请回答问题：

    （1）图中a、c代表的物质分别是二氧化碳、氨基酸．
    （2）消化道中参与③过程的消化液来自于胃腺、小肠腺和胰腺（填写消化腺的名称）．
    （3）完成过程①后，b物质最先进入心脏的哪个腔？左心房．此时血液中的血红白与氧处于状态结合（填“结合”或“分离”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图，它利用鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，用水稻养猪、养鸭，水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣肥田．请据图分析回答：

    （l）蘑菇在该生态系统中属于分解者．鸭在该生态系统中属于第二或三营养级．
    （2））在此生态系统中有3条食物链
    （3）如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，这些有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．
    （4）此生态系统实现了对能量的多级利用，大大提高了能量利用率，碳在生物体与无机环境之间以二氧化碳形式进行循环．

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    3．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为长骨的解剖结构模式图，请据图回答下列问题：
    （1）骨折病人感到剧烈疼痛，是因为[1]骨膜内的神经受到刺激．该结构内层的成骨细胞与骨的长粗和骨折后的修复相关．
    （2）骨干外周部分的骨组织叫[2]骨密质．
    （3）幼年时期图中的[3]骨髓为红色，红骨髓具有造血功能．

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