| A. | 豌豆的紫花和白花是一对相对性状 | |
| B. | 花的紫色对于白色是显性性状 | |
| C. | 子一代细胞中有来自双亲的基因 | |
| D. | 子一代形成子二代过程中需要人工授粉 |
分析 (1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体.
(3)“已知紫花是显性性状(用A表示),白花是显性性状(用a表示)”,则紫花的基因组成是AA或Aa,白花的基因组成是aa.
解答 解:A、豌豆的紫花和白花是一对相对性状,正确;
B、花的紫色对于白色是显性性状,正确;
C、子一代细胞中有来自双亲的基因,正确;
D、子一代形成子二代过程中需要自花传粉,错误;
故选:D
点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助遗传图解分析解答此类问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| 类群1 | 蜗牛 涡虫 蛏子 |
| 类群2 | 鲨鱼 乌龟 企鹅 |
| A. | 体表的附属结构 | B. | 体内有无脊柱 | C. | 生活环境的不同 | D. | 呼吸的器官 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | “阳光→草→鼠→狐”可构成一条完整的食物链 | |
| B. | 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的 | |
| C. | 生态系统的自动调节能力是无限的 | |
| D. | 一片森林中所有的树木可以看作是一个生态系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 两幅图均表示保卫人体的第一道防线 | |
| B. | 图一中的分泌物有杀菌作用,是保卫人体的第一道防线 | |
| C. | 图二中的溶解酶能使病毒失活,是保卫人体的第二道防线 | |
| D. | 两幅图均不针对特定的病原体,都属于非特异性免疫 |
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