| A. | 成熟区筛管 | B. | 伸长区导管 | C. | 成熟区导管 | D. | 分生区筛管 |
分析 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区,根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用.
分生区被根冠包围着,细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞.
伸长区在分生区上部,细胞停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方.
成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐
解答 解:根尖的成熟区生有大量的根毛,扩大了根的吸收面积,因此植物体根尖吸收水分的主要部位是成熟区;筛管运输有机物,导管运输水分和无机盐,因此运输水分的结构是导管.所以植物体根尖吸收水分、运输水分的结构分别是成熟区、导管.
故选:C
点评 解答此类题目的关键是理解掌握根尖的结构和功能.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 大棚种植,适当增加棚内二氧化碳含量能提高产量,是增强植物呼吸作用原理的应用 | |
| B. | 城市中多植草、多种树能降低城市热岛效应,是增强蒸腾作用降低温度原理的应用 | |
| C. | 新鲜水果在冰箱中能较长时间保鲜,是低温抑制呼吸作用原理的应用 | |
| D. | 果树枝条环割能提高产量,是植物运输作用原理在实际生产中的应用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 赶紧去医院 | |
| B. | 拨打120,同时用手指将血管的远心端压住 | |
| C. | 用消毒纱布包扎 | |
| D. | 拨打120,同时用止血带将血管的近心端扎住 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 减轻鸟蛋的重量 | B. | 为胚胎发育提供部分氧气 | ||
| C. | 有利于维持鸟蛋的平衡 | D. | 能减缓卵黄的振荡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在AB段表示吸气过程,肋骨间肌肉收缩 | |
| B. | 在BC段表示呼气过程,胸腔容积缩小 | |
| C. | 在AB段,外界大气压小于肺内气压 | |
| D. | 在B点C点,外界大气压等于肺内气压 |
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