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    17．下面是人类利用植物生理活动原理在实践中的应用．下面有关说法错误的是（　　）
    A．大棚种植，适当增加棚内二氧化碳含量能提高产量，是增强植物呼吸作用原理的应用
    B．城市中多植草、多种树能降低城市热岛效应，是增强蒸腾作用降低温度原理的应用
    C．新鲜水果在冰箱中能较长时间保鲜，是低温抑制呼吸作用原理的应用
    D．果树枝条环割能提高产量，是植物运输作用原理在实际生产中的应用

    分析 由我们所学的知识可以知道：植物进行光合作用制造有机物，光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关．增加光照时间和增加二氧化碳的浓度能够增强植物的光合作用．据此可以解答本题．

    解答 解：A、在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施二氧化碳，即增加了光合作用的原料．A错误．
    B、城市中多植草、多种树能增强蒸腾作用降低温度，降低城市热岛效应，B正确．
    C、将新鲜水果放在冰箱中能较长时间保存的原因是因为低温抑制了微生物的生长和繁殖，从而来延长水果的保鲜期，但是低温不能杀死水果中的微生物，低温下微生物还会繁殖，因此冰箱保鲜暂时的，不是永远保鲜，而是有一定的保质期．C正确．
    D、在挂果初期，果农通常将部分枝条的树皮进行环割，目的是将韧皮部中的筛管切断，防止营养向下运输从而提高产量．D正确．
    故选：A

    点评 关键理解植物的光合作用、呼吸作用的原理．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．山羊的毛色有白色和黑色，技术人员让多只白色公羊与白色母羊交配繁殖，进行毛色遗传实验，并将子代毛色数据绘制成柱形图，请分析作答：
    （1）由图中的信息推知羊的黑毛是隐性性状，判断的理由是亲代性状相同，子代出现与亲代不同的性状，此性状是隐性性状；在子代中出现黑毛，这种现象在生物学上称为变异．
    （2）将子代中的一只白色母羊与多只黑色公羊进行交配繁殖．如果子二代全部是白羊，则这只白色母羊的基因组成为AA（控制毛色的基因用A、a表示）．
    （3）假设黑色公羊的体细胞内有n条染色体，那它产生的精子内有$\frac{1}{2}$n条染色体；公羊产生的精子会在母羊体内的输卵管中与卵细胞结合形成受精卵．山羊的性别是由细胞中的X和Y染色体决定的，它与白色母羊生出一只雄性小羊的概率为$\frac{1}{2}$（或50%）．
    （4）中国科学院和上海复旦大学遗传所合作，培育出5只含有人体某种基因的转基因羊，这些羊的乳汁中含有人凝血因子，可用于治疗血友病，该实例说明基因控制生物的性状．
    （5）1996年7月5日诞生的克隆羊多莉，曾经引起世界的极大关注，小羊多莉的实例说明细胞核是遗传信息库．
    （6）山羊是植食性动物，牙齿有门齿和臼齿的分化，它在生殖发育方面的特点是胎生、哺乳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．种子中的胚是新植物体的幼体，它发育起始于（　　）
    A．精子B．卵细胞C．受精卵D．花药

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．为了探究外界条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物长势一致的盆栽苗分成甲、乙两组，置于密闭的人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同．培养较长一段时间（T）后，测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度（即单位时间、单位叶面积吸收CO2的量），每组做3次重复，光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示．
    （1）据图判断，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用的环境因素是光照强度；b光照强度下，要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高二氧化碳（或CO2）的浓度．
    （2）每组均设置3盆重复的目的是减少偶然性（或减少误差）．
    （3）在光照强度a～b范围内，甲、乙两组盆栽苗构成一组对照实验，该实验探究的问题是光照强度对植物的光合作用（强度）有影响吗．
    （4）播种乙组植株产生的种子，得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与甲组的相同．根据这一结果对图中光合作用强度变化趋势进行分析，能够得到的初步结论是乙组光合作用强度与甲组不同是由环境因素低光照引起的，而非遗传物质的改变造成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关人类病因和病症名称的匹配，正确的是（　　）
    A．缺乏维生素D--夜盲症
    B．胰岛素分泌不足--脚气病
    C．幼年时期甲状腺激素分泌不足--呆小症
    D．缺乏维生素B--侏儒症

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列属于动物学习行为的是（　　）
    A．老马识途B．蜜蜂采蜜C．蜘蛛织网D．孔雀开屏

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关绿色植物主要类群的叙述，错误的是（　　）
    A．藻类植物有多细胞个体B．蕨类植物有根、茎、叶的分化
    C．种子植物包括裸子植物和被子植物D．油松的种子外面有果皮包被

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列实验中，实验器材与使用目的不相符的是（　　）
    实验名称实验材料使用目的
    A观察蚯蚓湿棉球使蚯蚓体壁保持湿润
    B观察人的口腔上皮细胞生理盐水防止细菌在装片中繁殖
    C探究馒头在口腔中的变化碘液检验淀粉是否被消化
    D模拟探究酸雨对生物的影响食醋和清水配制模拟酸雨
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．植物体根尖吸收水分、运输水分的结构分别是（　　）
    A．成熟区筛管B．伸长区导管C．成熟区导管D．分生区筛管

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