| A. | 胃、口腔、小肠 | B. | 小肠、胃、口腔 | C. | 小肠、口腔、胃 | D. | 口腔、小肠、胃 |
分析 食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.
解答 解:淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,淀粉等糖类物质最终在小肠内被彻底消化为葡萄糖;
蛋白质的消化是从胃开始的,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;
脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸;因此脂肪、蛋白质、淀粉在消化道中开始被消化的部位依次是小肠、胃、口腔.
故选:B.
点评 理解掌握人体内食物的消化和吸收过程.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图中X表示感受器 | |
| B. | 图中存在两条反射弧 | |
| C. | 若传出神经②受到损伤,则肌肉无法收缩 | |
| D. | 逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 从豚鼠的毛色性状看棕色为显性 | |
| B. | 子代黑色豚鼠的基因组成一定与亲代雄鼠相同 | |
| C. | 亲本黑色豚鼠的基因组成雌鼠为AA,雄鼠为Aa | |
| D. | 这对黑色的雌雄鼠如果再次交配,产下后代为棕色的概率是25% |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 界、门、纲、目、科、属、种 | B. | 种、属、科、目、纲、门、界 | ||
| C. | 界、纲、门、科、目、属、种 | D. | 种、科、纲、属、目、门、界 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
| 环境 时间(分钟) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 明亮 | 4 | 3 | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 | 1 | 0 |
| 阴暗 | 6 | 7 | 8 | 10 | 9 | 10 | 9 | 8 | 9 | 10 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 环境因素对生物的影响 | B. | 生物因素对环境的影响 | ||
| C. | 非生物因素对生物的影响 | D. | 生物对非生物因素的影响 |
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