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    如图所示，广口瓶里装着萌发的黄豆种子，试管里装有澄清的石灰水．开始时，广口瓶和试管之间的阀门关闭，过一段时间后，拿去棉花通过漏斗往瓶子里注入清水并打开阀门，不久发现澄清的石灰水变浑浊．以下有关说法错误的是（ ）

    A．萌发时黄豆种子中的有机物减少

    B．黄豆种子萌发会有水生成

    C．黄豆种子的萌发要消耗瓶内的氧

    D．黄豆种子萌发中释放的能量使澄清石灰水变浑浊

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省五四制八年级上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物，它们不具有的共同特征是（ ）

    A．身体柔软 B．体表有外套膜

    C．都具有贝壳 D．用鳃呼吸，运动器官是足

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市八年级上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实例与运用的生物技术匹配正确的是（ ）

    A．“多利”羊的诞生﹣﹣仿生技术

    B．抗冻番茄的培育﹣﹣嫁接技术

    C．酸奶泡菜的制作﹣﹣发酵技术

    D．脱病毒植株培养﹣﹣无土栽培

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖北省七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：探究题

    为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，某同学制定了以下的方案．

    （1）取两个适当大小的玻璃罩，一个罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯氢氧化钠溶液，密封不漏气；一个罩住另一株生长正常的同种同大小盆栽绿色植物和一杯清水密封不漏气．

    （2）将上述两株植物及装置放在暗室中“饥饿”一昼夜．

    （3）从暗室中取出两株植物及装置照光若干小时，使其充分进行光合作用．

    （4）取两株植物相同部位的叶片各一片，放入盛酒精的烧杯中隔水加热，使叶绿素溶于酒精中．

    （5）将已脱绿的两叶片取出，平铺在培养皿分别滴加几滴碘液，检测碘液是否变蓝．

    a、该同学用两株同种同大小绿色植物一起实验是为了起什么作用？

    b、实验过程中将植物在照光前先放在暗室中“饥饿”一昼夜，这样做的目的是什么？

    c、哪种物质能使碘液变蓝？叶片滴加碘液变蓝说明什么？

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖北省七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：连线题

    水分从活的植物体表面以 状态散失到大气中的过程，角蒸腾作用，叶片表皮上分布的 是植物蒸腾作用的“门户”．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖北省七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不属于叶片的组成部分的是（ ）

    A．叶脉 B．叶肉 C．叶柄 D．表皮

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖北省七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为了研究植物种子的萌发是否与光照有关，某科学家以蚕豆、烟草和苋菜的种子为材料做了在见光和不见光条件下的发芽实验，得到的数据如下表．对此实验所致的有关结论中不正确的是（ ）

    蚕豆种子的发芽率

    烟草种子的发芽率

    笕菜种子的发芽率

    见光条件下

    97.1%

    98.5%

    1.8%

    不见光条件下

    96.8%

    2.4%

    96.6%

    A．光照对不同植物种子的萌发产生不同影响

    B．光照对蚕豆种子的萌发无明显的影响

    C．适宜光照时烟草种子就能保持很高的萌发率

    D．光照能抑制苋菜种子的萌发

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省周口市太康县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一个生态系统，无论大小，都是由（ ）

    A．生物部分和非生物部分组成

    B．植物、动物、细菌、真菌组成

    C．生产者、消费者、分解者组成

    D．阳光、空气、水组成

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市栾城县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然机会碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶．从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶．不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶．请回答：

    （1）当大山雀第一次偶然打开了奶瓶盖喝到牛奶，这属于 行为，是动物生来就有的，由体内的 决定的行为．

    （2）大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于 行为．

    （3）其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这属于 行为．

    （4）动物之间的 、 、 等都可以起到传递信息的作用．

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