下列实例与运用的生物技术匹配正确的是（ ）
A．“多利”羊的诞生﹣﹣仿生技术
B．抗冻番茄的培育﹣﹣嫁接技术
C．酸奶泡菜的制作﹣﹣发酵技术
D．脱病毒植株培养﹣﹣无土栽培
科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（ ）
A．兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力
B．鲫鱼身体呈流线型，是其对水生生活的适应
C．鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸
D．身体分为头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特点
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省济宁市金乡县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
据桃的花和果实结构示意图，回答：
（1）由桃花到果实的过程中，必须完成两个重要的生理活动是 ．
（2）若在桃树开花季节，遇到阴雨连绵，为避免果树减产，采取的措施是 ．
（3）桃花的主要部分是[5] 和[8] ．
（4）果实中的[15]、[16]分别由桃花的[3] 、[4] 发育而，[16]中的主要部分是由 发育成的．
（5）果农张大爷欲改良自家桃园中的桃树品种，你认为应采取怎样的方式？ ，该方式在操作过程中成功的关键是 ．
（6）小明在帮助家人摘桃时，发现碰伤或遭虫咬后的树干或枝条上，会有粘液流出，这些粘液是通过 流出来的．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省济宁市金乡县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列不属于鸟类生殖和发育过程中繁殖行为的是（ ）
A．孵卵、育雏 B．占区、筑巢
C．求偶、交配 D．胎生、哺乳
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市八年级上12月考生物试卷（解析版） 题型：填空题
如图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图，请据图回答以下问题：
（1）该生态系统中有 条食物链，生产者是 ．
（2）此生态系统中属于第四营养级的动物是 ，玉米螟与蝗虫的关系是 ，青蛙与蝗虫的关系是 ．
（3）流经这个生态系统的总能量是来自 ．与森林生态系统相比，该系统自动调节能力较弱，原因是 ．
（4）若所有蝗虫都迁徙到别处，则短期内杂草的数目将会 ，青蛙的数目将会 ．
（5）生态系统由两部分组成，其中玉米和杂草属于生物成分中的 ，若要构成一个完整的生态系统，图中还缺少的部分是 和 ．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市八年级上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
对“草→昆虫→食虫鸟→鹰”这条食物链的正确叙述是（ ）
A．有4个营养级，2个次级消费者
B．有3个营养级，1个生产者
C．食虫鸟是第3营养级、次级消费者
D．有3个营养级，3个消费者
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市八年级上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在“水藻→水蚤→虾→小鱼→食鱼鸟”这条食物链中，若食鱼鸟全部迁移别处，那么在一个时期内将会发生的现象是（ ）
①第四营养级生物的数目会减少 ②三级消费者的数量会增加
③次级消费者的数量会增加 ④第三营养级生物的数量会减少
⑤初级消费者的数量会减少 ⑥第二营养级的生物数量会增加．
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．②③⑥
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖北省七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，广口瓶里装着萌发的黄豆种子，试管里装有澄清的石灰水．开始时，广口瓶和试管之间的阀门关闭，过一段时间后，拿去棉花通过漏斗往瓶子里注入清水并打开阀门，不久发现澄清的石灰水变浑浊．以下有关说法错误的是（ ）
A．萌发时黄豆种子中的有机物减少
B．黄豆种子萌发会有水生成
C．黄豆种子的萌发要消耗瓶内的氧
D．黄豆种子萌发中释放的能量使澄清石灰水变浑浊
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省周口市太康县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
选出运动方式相同的一组动物（ ）
A．河蟹、野鸭 B．袋鼠、鸵鸟
C．企鹅、麻雀 D．鳄鱼、蜥蜴
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