| A. | 先用低倍镜观察再用高倍镜观察 | B. | 先用高倍镜观察再用低倍镜观察 | ||
| C. | 一直使用低倍镜观察 | D. | 一直使用高倍镜观察 |
分析 使用显微镜的方法步骤是首先是从镜箱中取出显微镜,安放在实验台上,略偏左的地方.并安装好目镜和物镜;对光,用低倍镜和大光圈,转动反光镜,直到看到明亮视野对光就完成,最后观察,据此解答.
解答 解:显微镜的使用步骤为:
1、取镜和安放 ①右手握住镜臂,左手托住镜座. ②把显微镜放在实验台上,略偏左.安装好目镜和物镜;
2、对光 ①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.②把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图.转动反光镜,看到明亮视野.
3、观察 ①把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔. ②转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近载玻片.眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本. ③左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止.再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰.④用显微镜观察人,先用低倍镜再用高倍镜,在高倍镜下看到的是.视野内的变化是细胞数目减少,体积变大,细胞体积变大,视野变暗,物像清晰度降低
故选:A
点评 掌握显微镜的使用方法是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 含有DDT的植物种子被风吹到了南极 | |
| B. | 南极的动物到人们施用DDT的地区捕食 | |
| C. | 极地考察队将DDT带到了南极 | |
| D. | DDT通过生态系统流动到了南极 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 自来水、生理盐水、碘液 | B. | 生理盐水、自来水、碘液 | ||
| C. | 凉开水、生理盐水、碘液 | D. | 碘液、生理盐水、凉开水 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 外界光线较弱时,用平面镜反光 | |
| B. | 在调节镜筒使它下降时,眼睛注视着目镜 | |
| C. | 使用完毕后,应用纱布擦拭干净显微镜外表 | |
| D. | 观察时要闭上左眼,用右眼注视目镜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | x→x→x | B. | x→2x→x | C. | x→x→2x | D. | x→2x→2x |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 肺泡内充满了羊水,重量增加 | B. | 肺会吸水,呈海绵状 | ||
| C. | 肺泡内充满了血液 | D. | 肺未吸入空气,呈实体状 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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