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    2．要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素类似物溶液滴在雌蕊的柱头上．处理的时间和条件是（　　）
    A．花蕾期，不去雄蕊B．花蕾期，去掉雄蕊C．开花期，不去雄蕊D．开花期，去掉雄蕊

    分析 植物开花时就会完成传粉，所以要在没有开花前进行处理．处理时必须去除雄蕊，否则，会进行自花传粉．

    解答 解：由于发育的种子能合成生长素，促进果实的发育．因此，要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在花的雌蕊柱头上，并应在花蕾期，去掉雄蕊，以防止自花传粉．
    故选：B．

    点评 掌握得到番茄的无籽果实的处理时间和条件．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    12．下列说法错误的是（　　）
    A．环境中影响生物生活和分布的因素叫做生物因素
    B．稻田中的杂草与水稻争夺阳光、水分和养料，杂草和水稻之间是竞争关系
    C．骆驼在炎热缺水的荒漠中，尿液非常少，是生物适应环境的表现
    D．生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．请据图回答下列问题：
    （1）若图中叶片正在进行光合作用，AB表示气体，则A是二氧化碳，B是氧气，此时，物质C是通过导管运输到叶片的；
    （2）若B表示气态水，此时（一）表示叶片正进行蒸腾作用．
    （3）若图中叶片表示呼吸作用，AB表示气体，则A是氧气，B是二氧化碳．
    （4）菜农常采用白天适当增强光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高蔬菜产量．其中道理是增加光照可使光合作用增强，降低温度可使呼吸作用减弱，从而增加有机物的积累．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育过程，你认为维恩图中①②③处代表的内容依次是（　　）
    A．变态发育   卵生    空中飞行B．变态发育   卵生    体内受精
    C．卵生    体内受精   变态发育D．变态发育   体内受精   卵生

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于人体内某些生理活动的说法正确的是（　　）
    A．血红蛋白与氧气的结合与分离均发生在内环境中
    B．效应T细胞和靶细胞结合而导致靶细胞死亡，不属于细胞凋亡
    C．垂体通过控制下丘脑分泌相应的激素调节性激素的分泌
    D．神经递质一经突触后膜接受并起作用后就被迅速灭活

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．将植物横放，测量不同浓度生长素条件下根和茎的生长状况，如图甲所示．则曲线上的P点最可能对应乙图中的位置是（　　）
    A．aB．bC．cD．d

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于酶及激素的叙述中，不正确的是（　　）
    A．激素的作用与神经系统作用联系密切
    B．能产生激素的细胞不一定能产生酶
    C．激素产生后一般作用于其他细胞
    D．能产生酶的细胞不一定能产生激素

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．反射弧的神经中枢位于（　　）
    A．神经节B．周围神经系统C．脑和脊髓D．身体各处

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．请根据显微镜有关知识，回答下列问题．
    （1）观察时应首先选用低倍 物镜，（填“高倍”或“低倍”）．由低倍镜转到高倍镜观察，细胞的数目变少了（填“多”或“少”），视野范围变暗了（填“亮”或“暗”）．
    （2）已知这一台显微镜备有5×的目镜和10×的物镜，这台显微镜实际上放大的倍数是50 倍．
    （3）显微镜看到的像是倒立像．如果在载玻片上写一个“d”字，用低倍镜观察，视野内所见的图象是p．

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