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    5．下列属于同一结构层次的是（　　）
    A．心脏与血液B．皮肤与神经元
    C．蚕豆叶表皮与根尖分生区D．玉米种子与苹果树

    分析 生物体的结构层次由细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构．

    解答 解：A、心脏属于器官，血液属于结缔组织，不属于同一个结构层次，A错误；
    B、皮肤是器官，神经元是细胞，不属于同一个结构层次，B错误；
    C、蚕豆叶表皮属于保护组织，根尖分生区属于分生组织，它们都属于组织层次，C正确；
    D、玉米种子属于器官，苹果树属于一个植物体，不属于同一结构层次，D错误．
    故选：C．

    点评 理解细胞、组织、器官、系统的知识．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列植物繁殖后代的方式中，属于有性生殖的是（　　）
    A．用块茎繁殖马铃薯B．用嫁接法繁殖龙爪槐
    C．用扦插法繁殖秋海棠D．用种子繁殖向日葵

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于人体生命活动调节叙述正确的是（　　）
    A．神经系统结构和功能的基本单位是反射弧
    B．形成视觉时，感受器是视网膜，在视神经中传导的是神经冲动
    C．没有吃过酸梅的人，听到别人谈论酸梅时，也会口水直流
    D．内分泌腺的分泌物不都是激素

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图中的五种植物是大家常见的植物，请据图回答下列问题：

    （1）图中能代表植物界中等级最高、目前陆地上最具优势类群的植物是[A]．
    （2）没有根、茎、叶分化的植物类群代表是图中[C]．具有根、茎、叶分化的植物是[ABD]．
    （3）上述植物中能够用种子繁殖的植物类群是[AD]；不能产生种子的类群是[BCE]，它们靠孢子繁殖．
    （4）A与D的区别是A种子外有果皮包被，D种子外无果皮包被．
    （5）把上述五种植物按照结构由简单到复杂的顺序排列CEBDA．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是动、植物细胞结构图，据图分析回答问题

    （1）图中哪三个结构BCD（填写图中标号）是动物细胞和植物细胞共有的结构，遗传信息在[D]细胞核中．
    （2）图（1）中哪两个结构AE（填写图中标号）和叶绿体是该细胞所特有的．
    （3）图2是动物细胞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．在正常环境中，人呼出的气体和吸入的气体相比，其温度、含水量、含氧量、二氧化碳含量的变化是（　　）
    A．降低、降低、降低、升高B．升高、升高、降低、升高
    C．升高、升高、升高、降低D．升高、降低、升高、升高

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．张晓的妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、红烧牛肉、麻辣豆腐．为使这份食谱更加符合膳食标准，还应添加下列哪种食物（　　）
    A．素炒白菜B．牛奶C．排骨汤D．小米粥

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，在进入血液之前，还会经过的结构依次是（　　）
    A．肺泡、支气管、气管B．气管、肺泡、支气管
    C．支气管、肺泡、气管D．气管、支气管、肺泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．观察如图回答问题

    （1）一块骨骼肌包括①肌腹②肌腱两部分，它具有收缩的特性．
    （2）图中肌肉③是肱二头肌，④是肱三头肌．
    （3）图A是伸肘动作．这时，肌肉④处于收缩状态，肌肉③处于舒张状态．
    （4）图B是屈肘动作．这时，肌肉③处于收缩状态，肌肉④处于舒张状态．
    （5）由此可见，人体的任何一个动作，都不是独立完成的，而是由多组肌肉参与在神经系统的支配下，相互配合，共同完成的．

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