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    16．下列植物的生殖方式中，属于有性生殖的（　　）
    A．用蒜瓣繁殖大蒜B．将甘薯苗插入土中
    C．用大白菜种子繁殖大白菜D．将蟹爪兰嫁接到仙人掌上

    分析 有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．
    无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．

    解答 解：A、蒜是茎，用蒜瓣繁殖大蒜属于无性生殖，A错误；
    B、将甘薯苗插入土中，是扦插技术，于无性生殖，B错误；
    C、用大白菜种子繁殖大白菜属于有性生殖，C正确；
    D、将蟹爪兰嫁接到仙人掌上属于无性生殖，D正确；
    故选：C

    点评 区分有性生殖和无性生殖的关键在于有没有两性生殖细胞的结合．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．可监测海水是否被污染的指示生物是（　　）
    A．藻类B．苔藓植物C．裸子植物D．被子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图表示人的舌卷曲的遗传图解，请据图回答下列问题：

    （1）人的能卷舌性状由A基因控制，不能卷舌性状由a基因控制．
    （2）控制舌卷曲性状的一对基因位于染色体上，在形成生殖细胞时，这一对基因要随染色体的分开而分离，分别进入两个生殖细胞中．
    （3）人的能卷舌和不能卷舌这一对性状，我们将它们称为相对性状．
    （4）父母体细胞中的基因组成为Aa，则他们各产生两种生殖细胞，即A和a，比例为1：1．
    （5）从中我们可以看出，父母的遗传物质是通过生殖细胞传给子女的，父母的性状是通过基因传给后代的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    4．呼吸与胸廓变化的关系是由于吸气而导致胸廓的扩张．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．请根据血液循环示意图回答：

    （1）左心室和右心室中，左心室的壁较厚，是因为它与主动脉血管相连．
    （2）与左心房相连的主要血管是肺静脉．
    （3）血液循环流动是在由心脏和血管组成的封闭的管道中进行的，图中②③④⑤组成的循环路线叫体循环，⑥⑦⑧⑨组成的循环路线叫肺循环．
    （4）图中①的结构名称是肺泡，它与肺部毛细血管网之间发生气体交换后血液发生了什么变化静脉血变成了动脉血．
    （5）假若某人意外受伤，左手手指伤口感染，医生在其右手静脉注射青霉素，请问青霉素到达伤口处至少应该经过心脏2次．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．寝室管理员用杀虫剂消灭蚊子，开始使用效果还不错，但长期使用后发现效果越来越差．造成这种现象最可能的原因是（　　）
    A．具有抗杀虫剂的变异的蚊子存活下来，且大量繁殖
    B．杀虫剂性能不稳定
    C．杀虫剂造成蚊子基因变异，使之产生抗药性
    D．蚊子为了适应环境，产生了抗药性变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    8．如图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，据图回答：
    （1）图中曲线甲表示淀粉的消化．
    （2）从图中看，淀粉最终在小肠中彻底消化分解成葡萄糖，下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如表，分析完成下列问题：
    试管编号12345
    馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量碎屑
    唾液有无2ml唾液2ml清水2ml唾液2ml唾液2ml唾液
    是否搅拌搅拌搅拌不搅拌搅拌搅拌
    温度37℃0℃100℃
    加入碘液
    （3）要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3号试管进行对照实验．
    （4）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是温度对唾液淀粉酶消化作用的影响．
    （5）实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解了．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图，下列关于眼和视觉的有关叙述，正确的是（　　）
    A．从亮处走入暗处，②由大变小
    B．看着蝴蝶由远飞近，③的曲度由大变小
    C．⑤含有许多对光线敏感的细胞，能形成视觉
    D．光线从外界进入眼球依次经过①→②→③→④→⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是肺泡和血液之间的气体交换．请据图回答下列问题：
    （1）肺的结构和功能的基本单位是肺泡，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，此特点有利于肺泡和血液之间进行气体交换．
    （2）图中A表示的是氧气（气体）进入血液的过程，B表示二氧化碳（气体）进入肺泡的过程．实现此过程的原理是气体扩散作用．
    （3）血液流经肺泡周围的毛细血管后，血液中的含量增多的气体是氧气．

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