2013年1月份以来.山东省局部地区频繁发生麻疹病例.个别市疫情还有上升趋势.防控形势不容乐观．3月4日到10日.德州市在11个县市区开展麻疹疫苗补充免疫和查漏补种活动.为8月龄至3周岁儿童(即2010年1月1日以来至接种期间满8月龄)进行免费接种一针麻疹疫苗,同时继续在全市范围内对在校学生和35岁以下流动务工聚集人群开展麻疹疫苗查漏补种� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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3．2013年1月份以来，山东省局部地区频繁发生麻疹病例，个别市疫情还有上升趋势，防控形势不容乐观．3月4日到10日，德州市在11个县市区开展麻疹疫苗补充免疫和查漏补种活动，为8月龄至3周岁儿童（即2010年1月1日以来至接种期间满8月龄）进行免费接种一针麻疹疫苗；同时继续在全市范围内对在校学生和35岁以下流动务工聚集人群开展麻疹疫苗查漏补种活动，以防止疫情的进一步蔓延．请回答下列问题：
（1）麻疹是由麻疹病毒引起的呼吸道传染病，与其他生命形式相比，病毒最大的结构特点是无细胞结构，仅有蛋白质外壳和内部遗传物质组成，这种结构特点决定了它们不能独立生活，其营养方式是寄生．
（2）接种的麻疹疫苗属于抗原，可以在不发病的情况下刺激人体产生抵抗麻疹病毒的蛋白质．
（3）麻疹病毒在阳光下或空气流通环境中半小时就失去活力，人类是它唯一的自然寄主，在天花灭绝后，WHO（世界卫生组织）已将麻疹列为计划消灭的传染病之一．请你为预防或消灭麻疹提一条建议：经常通风换气；研制效果更好的疫苗；多参加户外锻炼．

分析传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．

解答解：（1）引起麻疹病的病原体是麻疹病毒，麻疹病毒无细胞结构，由蛋白质组成的外壳和里面的遗传物质组成．这种结构特点决定了它们不能独立生活，其营养方式是寄生．
（2）接种麻疹疫苗，从免疫的角度它属于抗原，能刺激人体产生抗体，像这种用人工的方法，给机体输入抗原性物质（菌苗，疫苗，类毒素），刺激机体主动产生特异性免疫力的方式叫人工免疫．接种疫苗属于预防传染病中的保护易感人群．
（3）传染病的预防措施有：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群．流感流行期间，注意开窗通风，研制效果更好的疫苗，多参加户外锻炼等．
故答案为：（1）无细胞结构；蛋白质外壳；内部遗传物质；寄生
（2）抗原
（3）经常通风换气；研制效果更好的疫苗；多参加户外锻炼

点评解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实，才能灵活解答本题．

练习册系列答案

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

13．很多市民把肠道病毒EV71型感染病（手足口病）与口蹄疫相混淆，其实手足口病是上世纪80年代就发现的一种常见的发疹性传染病，患者以婴幼儿多见．该病主要是由肠道病毒引起，传播快，多在夏秋季节流行，主要通过消化管传播，呼吸道飞沫、按触也可传播．
（1）手足口病患者感染的肠道病毒，从传染病的角度来说，它属于病原体；从免疫的角度来说，它属于抗原．
（2）肠道病毒EV71型传染病患者康复后可获得对该病毒的免疫力．原因是体内产生了抗体，这种免疫属于特异性免疫．
（3）专家认为，手足口病是一种可防可控可治的常见传染病．为预防手足口病的传播，请你为此病高发区的居民提出两条预防该传染病的可行性措施：①注意饮食卫生②注射疫苗．
（4）疫苗通常是用制成．计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，按照科学的免疫程序，将各种安全有效的疫苗，有计划地给儿童，已达到预防、控制和消灭相应传染病的目的．

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科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

14．搬开花盆或石块，鼠妇（潮虫）很快就会爬走了，这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？
某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程补充完整．
（1）提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？．
（2）作出假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的分布．
（3）制定并实施探究方案；在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透明的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁板两侧的中央处各方5只鼠妇，观察鼠妇的行为．该实验的变量是光照．
如果在铁盘两侧中央各方1只鼠妇是否可以得出准确的结论？为什么？不可以，鼠妇数量太少，实验结果具有偶然性
（4）分析结果，得出结论；该同学对上述实验重复了5次结果如表；
为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理？求平均值．
为什么这样处理减少实验误差．

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	0只	2只
阴暗	10只	9只	8只	10只	8只

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

11．下列动物不寄生在人的体内引发疾病的是（　　）

A．

蛔虫

B．

蛲虫

C．

草履虫

D．

血吸虫

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科目：初中生物 来源： 题型：填空题

18．一些真菌寄生在人的体表，使人患足癣，臂癣．

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科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

8．

某同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验（见图示）：他将甲、乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟，然后都放在室温25℃的环境中，几天后，乙肉汤仍然保鲜，甲肉汤变质．请问：
（1）实验前，要把甲、乙两个装置中的肉汤煮沸的目的是高温将肉汤中原有的微生物杀死．
（2）乙能保鲜的原因是乙装置内无微生物．
（3）该实验中的变量是有无细菌．
（4）实验后，该同学将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱中，几天后，肉汤还是新鲜的，为什么？因为冰箱的低温抑制了微生物的繁殖置于冰箱中的肉汤会一直保持新鲜吗？不会．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

15．动物多种多样，目前已知的有150多万种．右下图是几种常见动物，请你根据所学知识，回答下列问题：

（1）动物A最重要的特征是胎生、哺乳，从而提高了后代的成活率．牙齿分化为门齿和臼齿，、没有臼齿，与它的草食性生活相适应．
（2）C类动物成体用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
（3）动物D终生生活在水中，在水中通过尾部和躯干部的摆动产生前进的动力，用鳃呼吸，该器官的结构特点是有许多鳃丝构成，内含丰富的毛细血管．用鳍游泳．
（4）动物E的身体呈流线型，可以减少飞行时的空气阻力，飞行器官发达，前肢变成了翼，扇动空气利于飞行．E类动物用肺呼吸，同时兼用气囊辅助呼吸，属于鸟类动物．
（5）动物B是常见的昆虫，它的身体分为头、胸、腹三部分．用气管呼吸，有三对足，其中适于跳跃的是发达的后足．
（6）若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中动物分成两组，则与B在同一组的动物有F（填字母序号）；属于恒温动物的有AE．（填字母）
（7）F类动物没有专门的呼吸器官，用湿润的体壁呼吸．结构B是蚯蚓的环带，由此可断定A是蚯蚓的前（填“前”或“后”）端．蚯蚓的身体由许多体节构成，因此它属于环节动物．又因为体内无脊柱，因此蚯蚓又属于无脊椎动物．
（8）夏季大雨过后，在肥沃的蔬菜地里，白天常见蚯蚓在地面上活动，其原因是B
A、土壤中食物缺乏 B、得不到足够的氧气 C、雨后喜欢晒太阳 D、承受不了湿土压力
（9）将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列：FBDCEA（填字母）

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

12．如图描述的是绿色植物──大豆的一生，根据图示，回答问题．