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5.W如果夫妻双方的基因组成都是Dd,其后代的基因组成情况有(  )
A.DD、DdB.Dd、ddC.DD、Dd、ddD.Dd

分析 生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是支配隐性性状的基因;生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.

解答 解:基因在体细胞内是成对存在的,形成生殖细胞时成对的基因随染色体的分开而分开分别进入不同的生殖细胞中.结合成受精卵又是随机的.夫妻双方的基因组成都是Dd,传给后代遗传图解如图所示.由图可知,后代的基因组成是DD、Dd、dd.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是;理解掌握基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.根据下面反射弧的组成示意图回答问题(在横线上填名称).

手偶然被针刺会马上缩回来,此活动经过的途径是:
[5]感受器→[4]传入神经_→[3]神经中枢→[2]传出神经→[1]效应器.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是花的基本结构示意图,请根据图回答:
(1)图中,[①④⑤]共同构成了雌蕊
(2)其中[⑤]子房将来发育成果实,[⑥]胚珠将来发育成种子
(3)能产生花粉的是[②]花药,其上的花粉落到雌蕊的①柱头上的过程叫做传粉.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.海带中含有大量的碘,是一种健康食物,海带中的碘源自于吸收海水中富含的碘元素,这一现象主要与海带细胞中控制物质进出的结构有关,请问是哪个结构(  )
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.(1)口腔 (E)        A、吸收水和酒精
(2)咽 (F)          B、消化和吸收的主要器官
(3)食道 (C)        C、通过蠕动,将食物推入胃
(4)胃 (A)          D、吸收少量的水、无机盐和部分维生素
(5)小肠 (B)        E、淀粉开始被消化的场所
(6)大肠 (D)        F、食物和空气的共同通道.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.李明在观察男、女成对染色体排序图时,看到有一对染色体形态和大小差别都很大.你认为他看到的这一对染色体叫做性染色体,其染色体组成是XY,他看到的染色体图的性别应为男性.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.自然界中,任何生物要生存下去,都要进行生存斗争的原因是(  )
①生物都有过度繁殖的倾向  ②生物赖以生存的空间非常有限  ③生物赖以生存的食物非常有限.
A.B.C.D.①②③

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.耳廓的作用是(  )
A.收集声波B.感受头部位置变动情况
C.接受声波刺激,产生听觉D.将声波转换成振动向内传递

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.图甲、乙所示是大豆在两个不同环境下发芽生长情况的对照实验,观察图象可知,B是生长在太空中的豆苗,A是生长在地球上的豆苗,原因是太空中处于失重状态,豆苗生长不具有向地性,根系杂乱.

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