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    某学校的几位同学用大豆种子做了如下实验．

    实验过程：
    （1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水．
    （2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上．
    （3）将三个杯子杯口密封好．其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理．如图甲所示．
    （4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间．
    请回答问题：
    （1）预测试验结果：
     
    ．
    （2）如果把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要”
     
    ．
    （3）如果把A、C作为对照实验，可以得出的结论是
     
    ．
    （4）如果要探究温度对对种子萌发的影响，再增加一个玻璃杯D，除温度不同外，其他条件应与
     
    瓶一致．
    （5）大豆种子的基本结构包括种皮和胚，后者由
     
    组成（填序号）．大豆种子萌发时，萌发时所需营养来自[
     
    ]，所需的自身条件中胚必须是
     
    ．丙图中[
     
    ]
     
    最先突破种皮，图乙中的①由图丙中的[
     
    ]发育而成，
    （6）水和无机盐是植物生长必须的物质，吸收水和无机盐的主要部位是
     
    ，运输是通过图乙②中的导管．
    考点：探究种子萌发的条件,种子的结构和成分,种子萌发的条件和过程,根尖结构以及与吸收功能相适应的特点,导管的位置和对水分和无机盐的运输
    专题：
    分析：（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
    （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
    （3）种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分．
    （4）植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分．
    （5）图甲中A具备了种子萌发的条件，B缺乏光照，C缺乏空气；图乙①叶、②茎、③根；图丙8胚轴、9胚芽、10胚根、11子叶、12种皮．
    解答：解：（1）A种子具备了种子萌发的条件，种子萌发；B种子缺乏光照，但是种子萌发与光无关，因此种子萌发；C种子缺乏空气，种子不萌发．所以预测试验结果：A、B种子萌发，C种子不萌发．
    （2）如果把A、B作为对照实验，唯一不同的变量是光照，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要光照”．
    （3）如果把A、C作为对照实验，唯一不同的变量是空气，A种子有充足的空气种子萌发，C种子没有空气种子不萌发．所以可以得出的结论是种子萌发需要充足的空气．
    （4）如果要探究温度对对种子萌发的影响，唯一变量应为温度．应再增加一个玻璃杯D，除温度不同外，其他条件应与A瓶一致．
    （5）大豆种子的基本结构包括种皮和胚，后者胚是由8胚轴、9胚芽、10胚根、11子叶组成．大豆种子萌发时，萌发时所需营养来自[11]子叶，所需的自身条件中胚必须是完整的、活的．丙图中[10]胚根最先突破种皮，图乙中的①叶由图丙中的[9]胚芽发育而成，
    （6）水和无机盐是植物生长必须的物质，吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，运输是通过图乙②茎中的导管．
    故答案为：（1）A、B种子萌发，C种子不萌发；
    （2）光照；
    （3）种子萌发需要充足的空气；
    （4）A；
    （5）8、9、10、11；11；完整的、活的；10；胚根；9；
    （6）成熟区．
    点评：解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．
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    （1）该食物链中，营养级别最高的生物是
     
    （填字母）．
    （2）在这条食物链中数量最多的生物是
     
    （填字母）．
    （3）这条食物链可表示为：
     
    ．
    （4）生物体内DDT的积累是通过食物链这条途径来实现的，营养级别越高，体内的有毒物质越
     
    ．
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    ．

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