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    20．下列动物与其气体交换结构的搭配不正确的是（　　）
    A．鱼--鳃B．蝗虫--气门C．家鸽--肺D．蜥蜴--肺

    分析 不同的动物有着不同的呼吸器官，注意在学习时总结．例如①蚯蚓：体壁；②昆虫：气管；③软体动物、鱼、青蛙幼体等：鳃；③两栖动物成体：肺，皮肤辅助；④爬行类、鸟类、哺乳类：肺．

    解答 解：A、鱼生活在水中，是通过鳃进行呼吸的，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸；
    B、蝗虫是依靠气管直接与组织细胞进行气体交换，而气门是气体进出的门户；
    C、家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，而气囊只是储存气体，没有气体交换的作用； 
     D、蜥蜴生活在陆地上，是爬行动物，用肺呼吸．
    故选：B．

    点评 不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，从整个生物进化史来看生物的呼吸器官也是不断进化完善的．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．运动系统是运动的结构基础，哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构（　　）
    A．骨B．神经C．关节D．肌肉

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．风景优美的大洲岛国家级自然保护区是金丝燕的栖息地．“东方珍品”大洲燕窝就产于此．金丝燕体表覆羽，前肢变成翼，有气囊辅助肺呼吸．调查发现，由于过度采集燕窝，金丝燕已处于极度濒危状态．请据资料回答问题：
    （1）从生态系统的类型看，大洲岛周围的海域属于海洋生态系统．
    （2）根据金丝燕的结构特征，它在分类上属于脊椎动物中的鸟类．
    （3）大洲岛海域生长着丰富的藻类资源，浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻，影响藻类的这种分布的主要因素是阳光（从阳光、温度和盐度中三选一）．
    （4）退潮后，露出栖息在礁石上的各种动物，它们与环境融为一体，不易被发现，这说明生物能够适应环境．
    （5）金丝燕的灭绝将会对生物种类多样性造成影响．
    （6）大洲岛物种虽丰富但数量较少，生态系统十分脆弱，一旦被破坏将难以恢复，这说明生态系统的自动调节能力是有限的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．学习了生物的进化后，某同学进行了如下梳理归纳，你不认同的是（　　）
    A．化石是研究生物进化的最直接证据
    B．不同生物细胞色素C的序列差异，能反映生物之间的亲缘关系
    C．生物通过遗传变异和自然选择不断进化
    D．始祖鸟化石证明了现代爬行动物经过长久年代可进化成鸟类

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足，下列符合上述特征的动物类群是（　　）
    A．腔肠动物B．软体动物C．线形动物D．节肢动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于生物进化叙述正确的是（　　）
    A．化石是研究生物进化的唯一证据
    B．原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物
    C．生物进化的总体趋势，是由体型小到体型大，由低等到高等，由水生到陆生
    D．原始大气中有氧气、二氧化碳、水蒸气等气体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列用药与急救的叙述正确的是（　　）
    A．心肺复苏包括胸外心脏按压、人工呼吸和口对口吹气法等
    B．当遇到有人突然晕倒或溺水等情况，先判断他（她）有无呼吸和意识后，立即拨打119
    C．小明腹泻，他的同桌让他服用阿司匹林泡腾片治疗
    D．无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该仔细阅读药品说明书

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．玉米地里，玉米与杂草之间的关系是（　　）
    A．捕食B．寄生C．共生D．竞争

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于使用显微镜的说法，正确的是（　　）
    A．对光时要用高倍物镜对准通光孔
    B．物镜镜头越长，视野中看到的细胞越少
    C．观察到的物像不清晰，需转动转换器调节
    D．显微镜下看到细胞质顺时针方向流动，细胞质的实际流动方向是逆时针

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