分析 (1)病毒没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.
(2)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.具有传染性和流行性;病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等.传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体.
(3)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用;非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用.包括第一、二道防线.
(4)计划免疫是指有计划的进行预防接种,计划免疫即接种疫苗,可以使人在不得病的前提下产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力.如对刚出生的婴儿注射卡介苗、幼儿服用糖丸、对幼儿注射麻疹疫苗预防麻疹都属于计划免疫.
解答 解:(1)甲型H1N1流感病毒的结构组成是蛋白质外壳和内部的遗传物质,甲型H1N1流感病毒并能独立生活,必须寄生在活细胞里,因此其生活方式是寄生.
(2)“通过材料,按照传播途径来划分”,你认为甲型H1N1流感属于呼吸道传染病,主要通过空气和飞沫传播.
(3)甲型H1N1流感患者和疑似病例属于传染源,因此“发现甲型H1N1流感患者和疑似病例,应及早应用抗病毒药物,可试用奥司他韦(oseltamivir达菲),如出现细菌感染可使用抗生素”,这些措施属于预防传染病流行三个措施中的控制传染源;抗病毒药物会刺激人体免疫细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体,抗体具有特异性,对其它病原体无效,因此同时它又属于特异性免疫.
(4)“健康人群在接种H1N1疫苗后”,体内能产生抗体,“提高对此种传染病的抵抗力”.“H1N1疫苗有计划在各类群体中有序的接种”,叫做计划免疫.
(5)“根据你的经验”,列举两条有效、合理预防甲型H1N1流感病的具体措施是勤洗手;保持良好的健康习惯(睡眠充足、营养全面、多锻炼身体);对于表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人,要避免与其密切接触(合理即可)..
(6)传染病具有传染性和流行性的特点.
故答案为:(1)蛋白质外壳和内部的遗传物质;寄生
(2)呼吸道;空气和飞沫
(3)控制传染源;特异性
(4)抗体;计划免疫
(5)勤洗手;保持良好的健康习惯(睡眠充足、营养全面、多锻炼身体);对于表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人,要避免与其密切接触(合理即可).
(6)传染性;流行性(顺序可颠倒).
点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 回收处理垃圾,变废为宝 | |
| B. | 污水经处理达标后排放 | |
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