| A. | 清水 | B. | 胃液 | C. | 唾液 | D. | 胆汁 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 小明的Y染色体来源于祖辈中的爷爷 | |
| B. | 小明的X染色体可能来源于祖辈中的奶奶 | |
| C. | 小明的Y染色体来源于祖辈中的外公 | |
| D. | 小明的X染色体一定来源于祖辈中的外婆 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| 种类/特征 | 红松鼠 | 灰松鼠 |
| 体重 | 通常较轻 | 通常较重 |
| 在这个国家生存的时间 | 数千年 | 仅100多年 |
| 分布情况 | 国家北部常绿森林 | 国家大部分森林 |
| 种群的大小 | 小,还在减小 | 大,还在增大 |
| 食物 | 松果 | 很多植物 |
| 每年产仔最大数目 | 8 | 12 |
| A. | 灰松鼠的体重通常比红松鼠重,是因为灰松鼠的食物种类多 | |
| B. | 灰松鼠种群增大,可能是因为灰松鼠对环境的适应能力强 | |
| C. | 灰松鼠种群增大,可能是因为灰松鼠的生殖能力强、食物种类多 | |
| D. | 灰松鼠种群增大,红松鼠种群减小,都是长期自然选择的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| 试管与灯的距离(厘米) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 每分钟产生的气泡数(个) | 61 | 55 | 42 | 32 | 25 | 21 | 19 |
| A. | 光照越强,植物的光合作用越强 | |
| B. | 光照时间越长,植物的光合作用越强 | |
| C. | 植物离光源越近产生的气泡数目越多 | |
| D. | 植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 播种前要对土壤进行耕和耙,是因为种子萌发需要充足的空气 | |
| B. | 播种时要给土壤施农家肥,主要是为了给植物生长提供有机物 | |
| C. | 播种前要浸种,是为了提供水分,有利于种子的萌发 | |
| D. | 要适时给庄稼松土,是为了给植物根的呼吸作用提供充足的氧气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 本实验的目的是研究蚕豆种子的向光性 | |
| B. | 用浸泡过的蚕豆种子做实验,有利于蚕豆种子的萌发 | |
| C. | 该实验主要通过比较芽与根生长的长度得出结论 | |
| D. | 该实验证明了生长素能促进芽与根的生长 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 经太空育种形成的太空椒的个大质优性状 | |
| B. | 经杂交产生的小麦高产抗倒伏性状 | |
| C. | 经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状 | |
| D. | 把大花生种子种在贫瘠的土壤中,结出的花生个小的现状 |
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