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    19．动物的动作、气味和性外激素等都可以起传递信息的作用，这些通信的方式称为动物的语言．

    分析 动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．

    解答 解：动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等，动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．
    故答案为：动作；气味；性外激素

    点评 解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．如图为温带草原生态系统示意图，请分析回答下列问题．
    （1）该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的最终来源是太阳能．
    （2）在该生态系统中，各种动物属于消费者；没有画出的细菌和真菌属于分解者，真菌和细菌在细胞结构上的主要区别是有无成形的细胞核．
    （3）该生态系统的食物链和食物网是通过生物之间的捕食关系建立起来的．
    （4）有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致，这说明生物能够适应环境．
    （5）如果人们在草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，这是因为生态系统的自动调节能力是有限度的，超过这个限度，草原就很难恢复原样了．
    （6）此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统．
    （7）能量消耗最多的食物链是草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是人体的关节模式图，请据图回答问题：
    （1）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[①]关节头从[④]关节窝中脱落出来的现象，当我们做运动时，[③]关节腔中的滑液能减少两骨之间的摩擦，[⑤]关节软骨既可缓冲两骨之间的撞击力．又能减少两骨之间的摩擦，把两块骨牢固地联系在一起的是[②]关节囊．
    （2）图乙动作的完成要靠骨骼肌的牵拉，当其受到神经传来的刺激时，就会牵动所附着的骨绕着关节活动，于是就产生运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．我国民间用盐渍法保存食品的原理是（　　）
    A．食盐水中的Cl-有杀菌作用
    B．浓盐水中含O2少，细菌无法生存
    C．由于渗透作用使细菌失水死亡
    D．由于渗透作用使鱼、肉细胞过度失水

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．为探究“馒头在口腔内的变化”设计如下方案（碎屑模拟口腔中的牙齿咀嚼作用，搅拌模拟舌的搅拌）下列有关实验叙述正确的是（　　）
    试管编号①②③④
    馒头处理馒头碎屑馒头碎屑馒头块馒头碎屑
    加入物质唾液清水唾液唾液
    是否搅拌充分搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
    保温37℃水浴保温10分钟
    滴加碘液后现象不变蓝变蓝变蓝变蓝
    A．选择实验②和③模拟探究牙齿咀嚼作用
    B．实验①和②对照目的是探究唾液的消化作用
    C．以上探究实验能形成四组对照实验
    D．该实验能证明淀粉在口腔中消化成麦芽糖

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是“生物圈碳一氧平衡”示意图，请据图分析并回答下列问题
    （1）推测图中A、B所代表的生理活动：
    A代表光合作用  B代表呼吸作用
    （2）生产者固定的能量通过食物链传递给消费者，在这个过程中进行着物质循环和能量流动．
    （3）温室效应的主要原因是大气中二氧化碳的含量增加，因此人 们开始提倡“低碳生活”，请你 写出一条关于“低碳生活”的建议步行、不使用一次性筷子等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．用显微镜观察装片时，如室内光线过弱，应（　　）
    A．放大光圈，用平面镜B．放大光圈，用凹面镜
    C．缩小光圈，用平面镜D．缩小光圈，用凹面镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列哪一项不是小肠作为主要吸收部位的主要原因？（　　）
    A．小肠长约5～6米
    B．小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛
    C．小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成
    D．有多种消化腺分泌的消化液

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15． 如图中A、B分别表示男女主要性器官的发育情况，据图回答下列问题
    （1）图中A所表示的器官是睾丸，B表示的器官是卵巢．
    （2）由于A和B两器官的发育，进入到青春期后男孩会出现遗精，而女孩会出现月经．

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