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海马身体侧扁,全身无鳞,躯体被骨板包围,有脊柱,在水中生活,用鳃呼吸,有鳍,由此可知海马属于(    )
A.甲壳动物B.软体动物C.鱼类D.无法判定
C

试题分析:鱼类的主要特征:鱼类生活在水中,有脊柱,体表常常被有鳞片,用鳃呼吸,通过尾部的摆动和鳍的作用游泳,真正属于鱼类要具备鱼类的基本特征,海马终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,生殖方式为卵生,头部像马,尾巴像猴,眼睛像变色龙,还有一条鼻子,身体像有棱有角的木雕,属于鱼类。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

鲫鱼不停地用口吞水,用鳃孔排水的意义是(   )
A.产生前进的动力B.感知水流
C.吞进水中的食物D.完成呼吸

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

识图回答下列问题(8分)

(1)鲫鱼身体呈               形状,可减少游泳时的阻力。
(2)鱼儿的体色特征是:背部颜色较            ,腹部颜色较,可在水中起保护作用。
(3)图中成对的鳍是                 (填序号)叫                           
(4)图中⑤是                  ,作用是                                    

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列动物属于鱼类的是
A.鲸鱼B.海马C.娃娃鱼D.鱿鱼

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是鲫鱼部分结构示意图,据图回答下列问题:(共12分,每空2分)

(1)鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合,这是鱼在_________。
(2)鱼的呼吸器官是         ,其主要成分是 ]        ,其内布满             ,因此呈        色,它是进行          的地方。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是虾、鲫鱼的示意图,请识图作答:(共12分,每空1分)

(1)如图1,虾的体表包着坚韧的①             ,不仅起保护作用,还能起防止体内                的作用。虾的体内没有由脊椎骨组成的脊柱,这类动物称为            动物。
(2)如图2,鱼的骨骼在身体内部,身体内有由脊椎骨组成的②                ,称为         动物。
(3)如图3,鱼在水中通过              的摆动以及        的协调作用游泳。其中“①”“⑤”“⑥”有维持鱼体         的作用,[        ]有决定鱼体运动方向的作用。
(4)鲫鱼的呼吸器官是_______,进行气体交换的部位是_______________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在鱼类养殖中,我国有优良的淡水鱼品种,著名的“四大家鱼”就是其中之一,它们是
A.草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼B.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
C.鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼D.鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

胸鳍和腹鳍在鲫鱼游泳时所起的主要作用是
A.产生前进的动力B.平衡身体
C.在水底爬行D.控制前进的方向

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为鲫鱼外形图,请据图回答。(每空0.5分,共5分)

(1)“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用__________呼吸。 
(2)鲫鱼的体表有___________覆盖。
(3)鲫鱼身体两侧大多有[2]_________,能___________                
(4)鲫鱼的运动方式是___________,这种运动方式主要依靠图中[1][3][4]所示的_________完成的。
(5)鲫鱼的身体呈___________型;用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑,以上这些特点的作用是___________________         
(6)我国有丰富的鱼类资源,请在下列横线上分别填出你已知的鱼类(各写出两种以上)
海洋鱼:______________     ,淡水鱼:________________    。 

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