| A. | “超级细菌”-转基因技术 | B. | 制醋-醋酸菌发酵 | ||
| C. | “多莉”羊的诞生-克隆技术 | D. | 快速培育无病毒植株-无土栽培 |
分析 (1)转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术.
(3)克隆技术本身的含义是无性繁殖,即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同.
(4)组织培养指从植物体分离出符合需要的组织、器官、原生质体等,通过无菌操作,在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术,通过无菌操作,可以培养无病毒植株.
解答 解:A、超级细菌是利用转基因技术获得的,A正确;
B、利用醋酸菌发酵制醋,B正确;
C、“多莉”羊的诞生利用的是克隆技术,C正确;
D、培养无病毒植株是利用组织培养在无菌条件下培养获得的,因此必须采用组织培养,D错误.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是熟知生物技术的应用和实例.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 移动装片,转动转换器,调节光圈,转动细准焦螺旋 | |
| B. | 转动转换器,移动装片,调节光圈,转动细准焦螺旋 | |
| C. | 移动装片,转动粗准焦螺旋,调节光圈,转动细准焦螺旋 | |
| D. | 转动转换器,调节光圈,移动装片,转动粗准焦螺旋 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 老马识途、蜜蜂采蜜 | B. | 美国红雀喂鱼、孔雀开屏 | ||
| C. | 蚯蚓走迷宫、公鸡报晓 | D. | 大山雀偷喝牛奶、鹦鹉学舌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 动物或人体的运动仅由运动系统是不能独立完成,还需其他器官、系统的协调配合 | |
| B. | 一般情况下,正常成年人体内产生血细胞的结构主要是骨松质间隙中的骨髓 | |
| C. | 人养蜂采蜜,是利用蜜蜂的取食行为;是先天性行为 | |
| D. | 在喂猫时,家中的狗看到了也来吃,两者为食物打起来了.这是动物为食而出现的打斗,是攻击行为 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图Ⅰ中甲与乙相比较,变量是水分 | B. | 图Ⅰ中可形成 3 组对照实验 | ||
| C. | 图Ⅱ中①②③④组成了种子的胚 | D. | 图Ⅱ中种子萌发最先突破种皮的是② |
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