| A. | 动物或人体的运动仅由运动系统是不能独立完成,还需其他器官、系统的协调配合 | |
| B. | 一般情况下,正常成年人体内产生血细胞的结构主要是骨松质间隙中的骨髓 | |
| C. | 人养蜂采蜜,是利用蜜蜂的取食行为;是先天性行为 | |
| D. | 在喂猫时,家中的狗看到了也来吃,两者为食物打起来了.这是动物为食而出现的打斗,是攻击行为 |
分析 根据获得途径的不同,动物的行为可分为先天性行为和学习行为,先天性行为是动物生来就有的,是由动物体内的遗传因素决定的;而学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的.
攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗.
解答 解:A、动物或人体的运动仅由运动系统是不能独立完成,还需其他器官、系统的协调配合,如神经系统、呼吸系统等,正确.
B、一般情况下,正常成年人体内产生血细胞的结构主要是骨松质间隙中的骨髓,正确.
C、人养蜂采蜜,是利用蜜蜂的取食行为,取食行为是由体内遗传物质决定的,是先天性行为,正确.
D、狗和猫之间的斗争不是同种动物之间发生的行为,因此不属于攻击行为,错误.
故选:D
点评 解答此类题目的关键是理解掌握攻击行为发生在同种动物之间.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | “超级细菌”-转基因技术 | B. | 制醋-醋酸菌发酵 | ||
| C. | “多莉”羊的诞生-克隆技术 | D. | 快速培育无病毒植株-无土栽培 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该细胞一定不是动物细胞 | |
| B. | A如果是一层紧贴细胞壁的膜,则b可以表示为“控制物质的进出” | |
| C. | 若此细胞是植物细胞,则“含能量转换器”中一定包括线粒体 | |
| D. | 细胞进行分裂时,C先由一个分成两个,C中染色体的数目将减少一半 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲→丁→乙→丙 | B. | 丁→甲→丙→乙 | C. | 甲→丁→丙→乙 | D. | 丁→甲→乙→丙 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 调查法 | B. | 模拟法 | C. | 观察法 | D. | 实验法 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 保护现有森林,大力植树造林 | |
| B. | 生活生产中多使用清洁能源 | |
| C. | 出行时尽量少开私车,多步行,骑自行车或乘公交车 | |
| D. | 使用一次性筷子 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 海带属于藻类植物,根起固着作用 | |
| B. | 葫芦藓属于苔藓植物,靠茎、叶吸收水分和无机盐 | |
| C. | 苏铁属于裸子植物,靠花、果实、种子繁殖 | |
| D. | 蒲公英属于被子植物,植株矮小是因为体内输导组织不发达 |
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