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9.李大爷患了尿毒症,医生为他进行了肾脏移植,从免疫学的角度来看移植的器官相当于(  )
A.病原体B.抗体C.抗原D.过敏原

分析 (1)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.
(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中.

解答 解:移植到人体内的植入器官相当于抗原,人体的免疫系统,会识别出非己成分,从而产生排斥反应,产生相应的抗体,来杀死或抑制异体器官的成活.因此移植他人的器官时,需要进行抗免疫治疗,否则移植不会成功.所以从免疫学的角度来看移植的器官相当于抗原.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是理解掌握抗体、抗原的概念和特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

19.如图是一盆栽藤本绿色植物局部与相关设施的连接示意图,其中A、B为该植物体上生长状态良好的两片绿色叶片,A位于普通空气之中,B位于双向通气的无色透明玻璃盒内,F1、F2为通气阀门,氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳,请根据下列题设要求,分析回答:

(1)将该装置置于黑喑中,打开阀门F1与F2,开启吸气泵置换掉玻璃盒内原有气体后,同时关闭F1、F2和吸气泵.10小时后,再次同时打开F1、F2和吸气泵,观察瓶中澄清石灰水发生的变化是:澄清的石灰水变浑浊.此变化说明:绿色植物体通过呼吸作用释放了二氧化碳.
(2)若先将该盆植物体置于黑暗中一昼夜,再按图示设置,先开启F1、F2和吸气泵,待玻璃盒内原有气体置换后,将该装置置于阳光下照射3-4小时(F1、F2和吸气泵始终保持开启状态).然后取叶片A、B分別经脱色、漂洗、滴加碘液、冲洗后观察叶片颜色变化,其中呈现蓝色的叶片是A,说明淀粉是光合作用的产物,对比A、B两叶片颜色的不同,可以得出该对照实验的结论是:二氧化碳是光合作用的原料.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.据图分析,下列有关说法错误的是(  )
A.②③属于单细胞生物
B.②③⑤细胞中无叶绿体,它们利用现成的有机物生活
C.①②③都有细胞壁,但③无成形的细胞核
D.①与④的主要区别是①有细胞壁、液泡和叶绿体,而④没有

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.人体每天需要消耗大量的能量,下列物质中能为人体生命活动提供能量的是(  )
A.B.糖类C.无机盐D.维生素

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于病毒的说法,不正确的是(  )
A.病毒没有细胞结构,不能独立生活
B.病毒个体很小,要用电子显微镜才能观察得到
C.某些病毒可以携带某些基因进入正常细胞,来达到转基因或基因治疗的目的
D.病毒一旦侵入人体,就会使人患病

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

14.在小肠内各种消化酶的作用下,淀粉最终被分解为氨基酸,蛋白质最终被分解为葡萄糖.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.动物在生物圈中起着重要作用,主要表现为:
(1)利用周氏啮小蜂防治美国白蛾,体现了动物具有维持生态平衡的作用.
(2)干草堆放久了,会被分解者逐渐分解,如果被羊吃了,会在羊体内被更快分解,说明动物能促进生态系统的物质循环.
(3)如图中的蜜蜂正在采蜜,同时它能帮助植物传粉.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.健康人饭后血糖浓度会暂时升高,不久又恢复正常水平,这个过程中起主要作用的是(  )
A.胰岛素B.性激素C.甲状腺激素D.生长激素

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

13.酸雨会影响植物叶绿素的含量,进而影响植物的生长发育吗?有人探究了模拟酸雨对灰藓(一种苔藓植物)叶绿素含量的影响,其实验步骤为:
①分别配置pH 5.5、4.0、3.0、2.5等四种模拟酸雨,同时准备pH 7.0无离子水(纯净的水)备用;
②选生长条件相同且长势、大小一致的灰藓20株并分成5组,每组4株;
③分别喷洒pH 7.0的无离子水和配置好的模拟酸雨于5组灰藓,上、下午各喷一次,至灰藓湿润;
④5天后取样检测,并获得了如下数据:
不同pH条件下,处理5天后,灰藓体内叶绿素含量(mg/g鲜重)
处理pH 7.0pH 5.5pH 4.0pH 3.0pH 2.5
叶绿素含量0.8610.8750.8240.7500.661
请回答下列问题:
(1)该实验探究的问题是:酸雨浓度对灰藓叶绿素含量的有影响吗?
(2)该实验中,设置pH7.0无离子水(纯净的水)是为了设置对照实验,除处理灰藓时,pH大小不同外,其余条件都要完全相同.
(3)实验结果表明:pH值大于5.5的酸雨对灰藓叶绿素含量的影响不显著;pH值小于5.5的酸雨会使灰藓叶绿素含量逐渐降低.

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