如图是一盆栽藤本绿色植物局部与相关设施的连接示意图.其中A.B为该植物体上生长状态良好的两片绿色叶片.A位于普通空气之中.B位于双向通气的无色透明玻璃盒内.F1.F2为通气阀门.氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳.请根据下列题设要求.分析回答:(1)将该装置置于黑喑中.打开阀门F1与F2.开启吸气泵置换掉玻璃盒内原有气体后.同时关闭F1.F2和吸气泵� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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19．如图是一盆栽藤本绿色植物局部与相关设施的连接示意图，其中A、B为该植物体上生长状态良好的两片绿色叶片，A位于普通空气之中，B位于双向通气的无色透明玻璃盒内，F₁、F₂为通气阀门，氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，请根据下列题设要求，分析回答：

（1）将该装置置于黑喑中，打开阀门F₁与F₂，开启吸气泵置换掉玻璃盒内原有气体后，同时关闭F₁、F₂和吸气泵．10小时后，再次同时打开F₁、F₂和吸气泵，观察瓶中澄清石灰水发生的变化是：澄清的石灰水变浑浊．此变化说明：绿色植物体通过呼吸作用释放了二氧化碳．
（2）若先将该盆植物体置于黑暗中一昼夜，再按图示设置，先开启F₁、F₂和吸气泵，待玻璃盒内原有气体置换后，将该装置置于阳光下照射3-4小时（F₁、F₂和吸气泵始终保持开启状态）．然后取叶片A、B分別经脱色、漂洗、滴加碘液、冲洗后观察叶片颜色变化，其中呈现蓝色的叶片是A，说明淀粉是光合作用的产物，对比A、B两叶片颜色的不同，可以得出该对照实验的结论是：二氧化碳是光合作用的原料．

分析对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．分析该兴趣小组的实验装置可知，A与B以二氧化碳为变量形成了一组对照实验．

解答解：（1）由于在黑暗环境中不能进行光合作用，能进行呼吸作用，瓶内会有较多的二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．
（2）A与B以二氧化碳为变量形成了一组对照实验．A能吸收二氧化碳，能进行光合作用，制造有机物（淀粉），滴加碘液变蓝．B因缺少二氧化碳不能进行光合作用，不能制造有机物（淀粉），滴加碘液不变蓝．由此可见：二氧化碳是光合作用的原料．
故答案为：（1）澄清的石灰水变浑浊；呼吸；
（2）A；二氧化碳是光合作用的原料

点评实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．

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