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    12．造成藏羚羊濒临灭绝的主要原因是（　　）
    A．环境污染B．乱砍滥发C．疯狂捕杀D．生物入侵

    分析 藏羚羊为我国一级保护动物，由于滥捕乱杀，其生存已受到严重威胁，分析解答．

    解答 解：威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．由于藏羚羊的羊绒价格昂贵，偷猎者躲避管理保护人员，钻管理的空子进行非法偷猎藏羚羊，严重威胁藏羚羊的生存．因此造成藏羚羊濒临灭绝的主要原因是人类的疯狂捕杀．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因及其保护．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．2014年“埃博拉”成为全球多家知名新闻媒体列举的年度十大热词．《科学》杂志将其评为“年度崩溃事件”有关“埃博拉”的消息至今依旧牵动人心．埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的传染性．西非爆发埃博拉疫情以来，已造成多数人感染和死亡…目前，有些国家已研制出埃博拉疫苗．为检验疫苗的效能，科学家用8只健康的恒河猴平均分为A、B两组进行了动物实验，过程如图所示．请补充完善实验过程，回答相关问题：

    实验过程中，①应填写21天；②应填写注射埃博拉疫苗．
    （2）在实验中，设置A组恒河猴的作用是形成对照．
    （3）B组恒河猴注射埃博拉病毒后存活下来，是因为体内产生了抵抗埃博拉病毒的抗体，这种免疫类型为特异性免疫．
    （4）如图实验中，若要测定该埃博拉疫苗的最有效浓度，对该实验的改进可采用增加实验组数的方法，再观察接种不同浓度疫苗恒河猴患病的情况．
    （5）从传染病角度来看，埃博拉病毒属于这种传染病的病原体．
    （6）为了控制埃博拉疫情的扩散，采取了多项措施．其中有：
    ①经常用肥皂洗手，以保持双手的清洁；
    ②规范睡眠提高身体抵抗能力；
    ③对有出血症状的可疑病人隔离观察；
    ④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等．
    上述措施中属于切断传播途径的是①④（填写序号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．健康是人们永远追求的美好愿望，是人生永恒的话题
    （1）按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指一种身体上、心理上和社会适应能力方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱
    （2）心情愉快是儿童青少年心理健康的核心
    （3）选择健康的生活方式有利于青少年健康成长．图中的①②（请填序号）图的行为对青少年的成长有益，③④（请填序号）图的行为对青少年的成长有害．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列属于先天性行为的是（　　）
    A．蜘蛛结网B．蚯蚓走迷宫C．小狗算算术D．黑猩猩钓取白蚁

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．植物生长需要量最多的是含什么的无机盐？（　　）
    A．钙、镁、锌B．氮、磷、钾C．铁、硼、锌D．铁、碘、硼

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．蚂蚁是依靠气味进行通讯的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．当皮肤某处划破流血时，能聚集到伤口部位进行止血、吞噬病菌的血细胞分别是（　　）
    A．血小板、红细胞B．血小板、白细胞C．白细胞、红细胞D．白细胞、血小板

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关传染病和免疫的说法正确的是（　　）
    A．抗体是一种蛋白质，它是由侵入人体的抗原产生的
    B．接种疫苗可以有效预防传染病，是因为疫苗能直接杀死病原体
    C．吞噬细胞将机体内的病菌和衰老的细胞消化分解，这种免疫是后天形成的
    D．对手足口病患者及时治疗属于控制传染源

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．大象多数集群生活，具有“首领”，群体成员之间有明确的分工，这些特征体现了大象具有（　　）
    A．攻击行为B．社会行为C．繁殖行为D．取食行为

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