练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    16．自然界的植物都是用种子繁殖后代的．×（判断对错）

    分析 根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代．种子植物又分为裸子植物和被子植物，用种子繁殖后代．据此答题．

    解答 解：根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代，如海带和葫芦藓；种子植物又分为裸子植物和被子植物，用种子繁殖后代，如水稻、苹果、松树等；所以植物都是用种子繁殖的是错误的．
    故答案为：×．

    点评 区分孢子植物和种子植物是关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．实验探究：某同学通过观察鱼游泳的动作，发现鲫鱼在转弯的时候，尾鳍有较大的摆动，于是通过设计一个实验来了解尾鳍的作用．
    （1）该同学提出的问题是鱼的尾鳍有什么作用？；
    （2）该同学作出的假设是鱼的尾鳍具有控制运动方向作用；
    （3）该同学做实验时，准备了两条大小相同的鲫鱼，命名A和B，A鲫鱼不作处理，B鲫鱼将尾鳍捆扎，将两条鲫鱼放在水中，观察．
    （4）预测可能看到的实验现象实验（尾鳍捆扎）组的鱼不能正常转弯．
    （5）为了让自己的结论更令人信服，该怎么处理？捆扎法和模拟实验法之一．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．鲸鱼是不是鱼，两个同学争论的面红耳赤，能证明它不是鱼的特征是（　　）
    A．胎生、哺乳B．生活在水中C．体形像鱼D．运动方式为游泳

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．请将左列的生物与右列该生物对应的特征用线连起来．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．某同学不小心划破手指并有少量出血，虽然没有包扎伤口，但流血却慢慢凝固，这与下列哪种细胞的作用有关（　　）
    A．红细胞B．白细胞C．血小板D．吞噬细胞

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．根据输血原则，如果血型为0型的人失血过多，那么抢救时应给他输入（　　）
    A．A型血B．B型血C．AB型血D．0型血

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．地球上的生命经历了从无到有的过程，从出现原始的生命形式到形成今天这样丰富多彩的生界，是一个漫长的进化过程．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．科学家将B羊体细胞中的核移入A羊除去核的卵细胞中融合形成新的卵细胞并发育成胚胎，将胚胎移入C羊的子宫内，最终C母羊产生了小羊D，小羊D的各种性状应该像B羊．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．青春期开始以后，性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发育．男性的睾丸能够产生精子，分泌雄性激素，并且开始出现遗精；女性的卵巢能够产生卵细胞，分泌雌性激素，并且开始出现月经．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案