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2.某同学用玉米幼苗作实验材料,利用如图实验装置进行探究活动.装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有氢氧化钠溶液的小烧杯.
(1)该装置要探究的问题是二氧化碳是光合作用的原料吗?,为了确保实验结果的准确可信,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里应盛有等量的清水.
(2)若要用此装置验证玉米幼苗呼吸作用产生二氧化碳,需要对此装置进行怎样的处理?将小烧杯中的液体换成澄清的石灰水并置于黑暗处.
(3)若较长时间进行该实验需更换水槽内的培养液,并及时向培养液中通入空气,原因分别是:植物的生长需要从培养液中吸收水和无机盐;保证根细胞的正常呼吸.
(4)取玉米的根尖,制成玻片标本,在显微镜下可以看到一些细胞,这些细胞排列紧密,细胞很小,细胞核大,细胞质浓,有的正在分裂.你认为这些细胞属于分生组织,该组织可以通过细胞的分裂和分化形成保护组织、营养组织、输导组织、机械组织.

分析 (1)光合作用与呼吸作用的关系如表:

区别联系
场所原料条件产物能量
光合作用叶绿体二氧化碳、水有机物、氧气储存能量相互联系
相互依存
呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.

解答 解:(1)氢氧化钠溶液能吸收装置中的二氧化碳,因此该装置要探究的问题是二氧化碳是光合作用的原料吗?,“为了确保实验结果的准确可信,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里应盛有等量的清水”.
(2)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,因此“若要用此装置验证玉米幼苗呼吸作用产生二氧化碳”,需要将小烧杯中的液体换成澄清的石灰水并置于黑暗处.
(3)“若较长时间进行该实验需更换水槽内的培养液,并及时向培养液中通入空气”,原因分别是:植物的生长需要从培养液中吸收水和无机盐;保证根细胞的正常呼吸.
(4)“取玉米的根尖,制成玻片标本,在显微镜下可以看到一些细胞,这些细胞排列紧密,细胞很小,细胞核大,细胞质浓,有的正在分裂”.这些细胞属于分生组织,该组织可以通过细胞的分裂和分化形成保护组织、营养组织、输导组织、机械组织.
故答案为:(1)二氧化碳是光合作用的原料吗?
(2)将小烧杯中的液体换成澄清的石灰水并置于黑暗处
(3)植物的生长需要从培养液中吸收水和无机盐;保证根细胞的正常呼吸
(4)分生;保护组织、营养组织、输导组织、机械

点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和呼吸作用的特点以及对照试验的特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

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A.②③⑥B.②④⑤C.①⑤⑥D.①③④

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14.下列有关无脊椎动物形态和生殖特征的描述不正确的是(  )
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.人体是一个统一的整体.如图为人体部分生理活动示意图,请回答下列问题:

(1)图中①表示氧气(填“二氧化碳”或“氧气”)进入血液.
(2)输血时,如果血型不合,红细胞凝集成团,毛细血管会被堵塞,这是因为毛细血管具有内径很少,只允许红细胞单行通过的特点.
(3)正常人体内,血浆中有多种物质,这些物质来源多样.下列选项中,符合“列举的物质都可以在血浆中被检测到”这一条件的选项是ACD(多项选择)
A、水、氧、二氧化碳  B、淀粉、麦芽糖、葡萄糖 C、水、无机盐、尿素 D、氨基酸、胰岛素、血浆蛋白
(4)尿的形成包括③肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和④肾小管的重吸收作用.
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(6)人体生命活动还受到激素调节的影响,请你用“大、小、多、少”对人体内激素的“种类、含量、作用”进行描述:人体内激素种类多、含量少、作用大.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.如图是被子植物的生命历程简图,相关叙述错误的是(  )
A.种子的胚是新植物的幼体
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