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为了研究番茄的生理现象,有同学做了如下实验:

如装置甲,在透明密闭小室内,放置两个培养罐,分别存放植物培养液和二氧化碳缓冲液(二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定),调节小室外灯的光照强度,根据毛细管内水柱左右移动情况,绘得图乙.此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响.试分析回答:

(1)叶绿体是制造有机物的车间,叶绿体呈绿色是因为含有 .植物叶片制造的有机物通过 运输到根部.

(2)在培养罐中的番茄一段时间后变得茎杆软弱、叶片边缘的尖端呈褐色并逐渐焦枯,则可能是营养液中缺少含 的无机盐.

(3)如果认为地给予番茄国过强的光照,可能会造成番茄幼苗的气孔关闭,导致二氧化碳吸收 ,影响光合作用的速率.

(4)要证明番茄幼苗呼吸作用消耗氧气,应将该装置移到 环境中;此时毛细管中的水柱移动方式是 (填字母:A.不移动;B.向左移动;C.向右移动).

(5)图乙中,在b光照强度下,水柱不移动的原因是:该光照强度下

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①高温 ②低温 ③保持干燥 ④保持湿润 ⑤暴露空气中 ⑥隔绝空气

A.①③⑤ B.①④⑤ C.②④⑥ D.②③⑥

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某生物探究实验社团为研究“影响鼠妇生活的环境因素”他们分成5个小组进行实验,具体过程如下:

各组分别准备一个如图所示的装置,然后在装置中央细湿土上放10只鼠妇,用值班和玻璃板将纸盒盖严,静置5分钟后统计明亮处的鼠妇数量.统计结果如下面的表解.请分析回答:

组数

一组

二组

三组

四组

五组

六组

七组

八组

明亮处(只)

2

3

3

1

3

2

1

2

阴暗处(只)

8

7

7

9

7

8

9

8

(1)该社团探究的问题是:

(2)某同学建议选体形较大、爬行快的鼠妇作为实验对象,试分析说明该同学的建议是否可行?

(3)通过统计分析全社团各组数据的平均值,可得出的结论是: ;进行统计时,为什么要计算全社团各组数据的平均值?

(4)如果观察时,发现细湿土表面仅有8只鼠妇,且3只分布在玻璃板下,则记录时,表格中的黑暗处一栏,应记为几只鼠妇?

(5)如果将此装置进行改造,以探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响,则纸盒内的土壤应改变为 ;纸盒上面的盖板应改变为

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C.吸收利用光照的效率高 D.呼吸作用、蒸腾作用弱

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