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    19．能正确表示动物与其气体交换部位的是（　　）
    ①蚯蚓--体壁  ②鲫鱼--鳃  ③龟--肺和皮肤  ④青蛙--鳃和皮肤  ⑤家兔--肺．
    A．①③⑤B．①②④C．①②⑤D．②③⑤

    分析 ①蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换；②鲫鱼用鳃呼吸；③龟完全用肺呼吸；④青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸．⑤家兔用肺呼吸．据此解答

    解答 解：①蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换，②鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，③龟属于真正的陆生脊椎动物，完全用肺呼吸，就能满足身体对氧气的需要；④青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，⑤家兔是哺乳动物，用肺呼吸．
    故选：C．

    点评 不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，注意积累．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．地球上原始生命的形成最可能在（　　）
    A．原始大气B．原始海洋
    C．来自外星球的陨石中D．现代海洋

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图示一对基因的遗传图解（说明：图中“X”表示婚配关系）．显性基因用B表示，隐性用b表示，请据图分析答：

    （1）控制性状的基因B和b，在细胞核内的具体位置是位于DNA上．
    （2）若图中的b代表白化病基因，则由受精卵（Bb）发育成的后代是否患白化病？不患病
    （3）若图解中的B代表豌豆的黄色，b代表绿色，杂交后种植子代共收获了l00粒种子，从理论推测，绿色种子有25粒．
    （4）假若基因B、b代表小麦的高茎和矮茎，将基因组成为BB的小麦种植在贫瘠的土地上，结果长成矮茎，这种变异不可以（可以或不可以）遗传．
    （5）同植物的组织培养相比，图解所示生殖方式的最大特点是能够产生较多的变异，这为生物进化提供了原始材料．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，某同学在一个保温瓶中放入葡萄糖和酵母菌溶液，用带有双孔的塞子封口，随着反应的进行，可以观察到锥形瓶中指示剂的颜色发生变化．下列有关该实验的叙述中，正确的是（　　）
    A．锥形瓶中指示剂的颜色变成蓝色
    B．保温瓶中的所有酵母菌是一个群落
    C．影响酵母菌呼吸类型的重要因素是保温瓶中氧气的含量
    D．本实验可以用来精确测定酵母菌细胞呼吸释放的CO2量

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．如图是研究动物行为的几个实验，请根据图示回答问题：

    （1）上面描述的动物行为中，你认为属于先天性行为的是图AC，属于后天性行为的是图B（填写字母代号）．
    （2）在C图中，尺蠖的拟态属于动物行为类型中的防御行为，这种动物行为的意义是什么？
    （3）在图A中，是一只失去了雏鸡的母鸡，它把两只无母的小猫当成自己的雏鸡，给小猫以无微不至的关怀，这说明了什么问题？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．霉菌、蘑菇在形态上有很大差异，但它们都是由什么构成的？（　　）
    A．芽孢B．孢子C．菌丝D．单个细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．有关生物体生命活动调节作用的说法中，正确的一项是（　　）
    A．将盆栽植物放置在窗台上一段时间后会表现出明显的向光生长现象，这主要是由于垂体分泌的生长激素在起作用
    B．用针刺手，手会迅速缩回，完成该反射的神经中枢在脊髓
    C．人体在炎热环境中，汗液分泌量增加，此时人体产热量远高于散热量
    D．幼年时期甲状腺激素分泌过少，会引起侏儒症

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．如图是与小麦有关的生态因素图解，请据图分析回答：
    （1）图中影响小麦生长的非生物因素有阳光、空气、水、温度、土壤．
    （2）图中影响小麦生长的生物因素有蚜虫、杂草、田鼠．
    （3）小麦和杂草之间的关系是竞争．如果在田地里有一群蚂蚁，它们之间的关系是合作．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．种子的萌发受多种环境因素的影响．下表是利用菜豆种子进行的五组实验，将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份，分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中，并设置不同的条件加以培养并记录实验结果．下列对实验的分析错误的是（　　）
    组别甲乙丙丁戊
    光照有光有光有光有光黑暗
    温度25℃25℃0℃25℃25℃
    棉花干湿状态潮湿干燥潮湿水淹没种子潮湿
    种子发芽数19粒0粒0粒0粒18粒
    A．甲与丙构成一组对照实验，变量是温度
    B．乙、丙、丁不能萌发的原因分别是没有水分、温度太低、水分太多将种子淹死了
    C．每组实验用20粒种子，而不是只用1粒种子，这是为了避免实验因偶然性造成结果的错误，提高实验的可考性
    D．从实验甲与戊来看，光照不是种子萌发的必要条件

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